摘要：竹编技艺是中国传统民间手工艺之一,同为国家非物质文化遗产的青神竹编和东阳竹编是其中两种重要代表,二者在现代科学技术和制造业快速发展的当下仍然具有旺盛的生命力。本文从工艺和艺术风格出发,通过文献阅读、田野调查和实物分析等研究方法比较青神竹编和东阳竹编的异同,分析了两者在当下的发展活力和境遇的差异,并通过考察其工艺的不同、受众群体的不同、市场的不同等,探讨了产生这两种不同情况的原因。同时,本文还将两种竹编技艺的发展放在历史背景中进行比较,以期得出有价值的结论。

摘要：高职高专实现校企合作,通过产学研结合共创教育型产业基地是职业教育人才培养质量的重要方向。四川文化产业职业学院非物质文化遗产学院坚持将保护传承非遗技能与专业人才培养相结合、文化研究与文化传播相结合,积极探索和建立校企合作教育型创意基地,以基地项目建设促进专业建设,传播和推广非遗文化,进行羌服羌绣等传统文化元素产品的再设计和再生产,实现传统文化元素的创意转化。

摘要：“美食+旅游”已成为发展乡村旅游产业的重要模式,本文以地域特色的餐饮文化为着力点,为餐饮IP赋能乡村旅游产业发展探索适宜路径。基于现有社会品牌实践验证旅游发展与IP的关联性,并引入价值共创理论探析IP赋能乡村文旅产业的可能性。通过对苏稽跷脚牛肉主题小镇进行实地考察,构建用户旅程图与商业画布,分析小镇价值共创体系现存问题,提出适宜办法。架构以建立品牌IP为宣传主体的乡村旅游产业价值共创体系,并提出相关发展策略,以此设计出一套苏稽跷脚牛肉主题小镇IP的价值体系为理论提供实践支撑,为餐饮IP同乡村旅游产业发展提供系统化范式。随着数字信息时代的发展,旅游产业的宣传主体液态化致使宣传手段更加多元,对城市与乡村特色餐饮IP产业进行研究有助于推动线上宣传的可视化与直观化,可为乡村振兴提供良性影响。

摘要：自动驾驶汽车要求准确的环境信息来执行对场景的理解,从而做出准确无误的判断和严格的执行。雾作为影响汽车驾驶最危险的天气现象之一,会导致视频图像信息中的颜色和对比度发生很大的改变。通过估计大气光幕的值和大气光强的值,采用基于环境光照估计的去雾算法,设计开发了基于FPGA的实时去雾系统。该系统充分发挥FPGA并行处理的优势,通过硬件描述语言完成该算法在FPGA平台上的实现,能够较为真实地恢复无雾、清晰的图像,并能够达到实时不卡顿的效果。

摘要：作为滇中南彝族民间一个大型传统节祭,咪嘎哈祭俗具有多重生态意义。年度性咪嘎哈习俗,通过一系列严格而神圣的祭祀仪式,不断强化当地人与自然和谐共存的生态理念,唤醒着民族历史记忆,传递着民族文化心理。咪嘎哈节祭酬神、娱人的民间艺术展演,促进了民族文化的可持续传承与传播,增强了民族文化自信心。丰盛的飨食互动,推动村寨内部及其与外部社会多向交流,整合村落间各文化主体,构建良善的民间社会生态关系,维系和谐至亲的地域社会。

摘要：从情感设计的角度分析研究学龄前儿童科普书籍插画创意设计方法,以唐·诺曼提出的情感化设计为理论依据,从情感系统的本能层、行为层和反思层3个层次对学龄前儿童科普书籍插画的创意设计进行分析研究,总结其创意设计的方法途径。从五感的针对性设计、多感官交互设计、互动性设计以及基于儿童情感共鸣设计几个方面,进行学龄前儿童科普书籍插画的创意设计探究,让插画设计更加适宜学龄前儿童的发展特点,进行科普知识提取时更加趣味化、科学化,以期给未来学龄前儿童科普书籍插画的创意设计提供新的思路。

摘要：分析了周期性慢波结构中的场分布特点,提出了一种利用粒子模拟软件Magic快速分析周期性慢波结构色散特性和描绘色散曲线的方法.以一个具体的慢波结构为实例,详细介绍这种方法的操作过程,并结合周期性慢波结构的场分布特点及其他电磁理论分析这种方法的原理,理论证明它的可行性.这种方法尽管有一定的误差,但是其操作简单而迅速,在进行一些微波电子器件的初步设计工作当中有一定的实际意义.

摘要：目前,在体育训练管理决策系统方面的研究主要集于某个专业运动员或某种具体的运动项目,而对于亟待提高身体素质的大学生来说,利用智能化的决策系统对其体育训练管理进行科学指导方面的研究却较为缺失。论文根据大学生体育训练管理的特点,将Multi-Agent技术应用到决策系统当中,设计了一个适合于大学生体育训练管理的Multi-Agent体系结构并对其中的各个部分进行了具体实现,获得了一个基于Multi-Agent的大学生体育训练管理决策系统。实践表明该系统能够为群体学生或单个学生在身体素质评估和体育训练方面提供决策支持,为制定相应的训练计划提供科学理论依据。

摘要：民乐钢琴化,是西方钢琴艺术中国化进程中的一种“文化共融”和“情感移入”。作曲家借用钢琴模拟民族器乐曲中弹拨类、弦乐类、吹管类和打击乐等各类中国传统乐器的音响、演奏技法和风格,作者认为,这既体现出国乐独特的音韵,又凸显了钢琴多元听觉维度的艺术特征,在“自家”和“外来”之间架起中西音乐文化交流的桥梁。

摘要：教师全员流动制度设计与国情、外国经验的关系是一个基础性问题,基于国情和外国经验是持不同意见者所表达的共同的立论依据。中国现在暂无实施大规模教师全员流动的社会条件、制度条件和文化条件,国外教师流动制度设计有截然不同的社会基础和价值诉求。现阶段基于国情,建立"数量大、范围广"的教师全员流动制度不是重点,搭建好基础平台、扫清制度障碍才是关键所在;同时在这一过程中,探索过渡性的、多样化的教师流动机制是理性选择和必由之路。