摘要：螺旋藻富含蛋白质、维生素和人体所需的各种微量元素,具有提高免疫力、抗贫血、预防高血脂等功效。以螺旋藻、面粉为主要原料进行发酵,使酱具有独特螺旋藻风味的同时提高了其营养价值。为获得螺旋藻风味酱的发酵工艺,研究不同因素对螺旋藻风味酱发酵的影响,进行了单因素实验,得到最佳条件为料水比1∶1.25、藻面比100∶0、培养温度35℃、接种量0.1%、盐浓度13%、制曲时间72 h。在此基础上进行四因素三水平正交实验设计,对发酵工艺进行进一步研究。以氨基酸态氮含量作为指标,得到最佳工艺条件为料水比1∶1、藻面比90∶10、培养温度35℃、接种量0.05%、盐浓度13%、制曲时间72 h。进行验证实验,最佳条件下得到的螺旋藻风味酱酯香浓郁,黏稠适度,咸甜适口,氨基酸态氮含量达到(1.54±0.03)g/100 g。通过在酱料中加入不同香料炒制,得到多种口味的螺旋藻风味酱。

摘要：综合运用文献资料、逻辑法、哲学以及复杂性科学等研究方法,阐明了中国运动训练理论恪守“构成论规律”方法论的困囿,阐释了突破中国训练理论方法论瓶颈的进路,提出了新时代中国训练理论创新建设的重要命题。研究认为,中国运动训练理论的主要载体为《运动训练学》教材,承袭了马特维也夫《运动训练原理》主要思想,创建了中国训练理论体系和优秀运动员竞技能力结构模型理论,至今仍深度契合一般系统论方法论纲领和思想。突破“构成论规律”方法论的困囿,需以当代训练问题为中心,建立多重研究范式的统一视域。重视“向上因果”研究,建立“双因果链”理论解释的方法;从“简单性”到“复杂性”,重塑训练理论研究的理论依据;倡导“融贯方法论”,构建中国训练理论研究方法论原则。新时代中国训练理论创新建设应重在顶层设计,勇于解惑训练理论中的科学问题,夯实前瞻性基础研究,破解“组分结构”和利用数据挖掘技术助推理论创新等。

摘要：劳动教育是学生个人成长成才的重要途径,是学校培养优秀人才的重要抓手,是国家培养社会主义劳动者的重要手段。当前,部分高职院校对大学生劳动教育重视不足,存在顶层制度设计缺失、实施方案缺乏针对性、尚未开设劳动教育课程、劳动教育实践活动较少等问题,导致劳动教育的质量和效果无法保证,与新时代对大学生劳动教育的要求存在一定差距。基于时代诉求,高职院校应强化顶层制度设计,制定具有高职办学特色的劳动教育实施方案;开设劳动教育通识课程和专门课程,构建符合高职学生特点的劳动教育课程体系;创建校内校外劳动教育实践基地,打造适应高职学生的劳动教育实践体系;建立劳动教育评价机制,构建劳动教育评价体系。

摘要：岷江中下游为四川粮食主产县(市、区)耕地、人口、城镇聚集地,是岷江流域防洪的重要地段,对其进行洪水灾害危险性分区评级,对高质量“天府粮仓”建设具有重要意义。本文运用指标综合模型法,从致灾因子危害性、承灾体暴露性与自然生态环境易损性两个主要层面选定近20年年均降雨量、高程、坡度、河流、土地利用、植被覆盖度和土壤侵蚀7个评价因子构建评价体系,借助ArcGIS软件,对影响洪水灾害的因子进行叠加分析,得到岷江流域中下游洪水灾害空间分析特征。结果表明,岷江中下游高风险区和较高风险区分布在雅安高海拔等地区,占全流域面积三分之一;一般风险地区散布在西南部的丘陵山地等区域,约占三分之一;较低风险区和低风险区散布在成都平原及其周边区域,约占三分之一。研究结果为岷江中下游防洪抗灾政策与“天府粮仓”建设决策部署提供科学参考依据。

摘要：加强艺术类大学生的劳动教育和美育是高校艺术类专业课程体系的重要内容,也是新时代“五全育人”的内在要求。深入推进新时代劳动教育,发挥劳动教育的综合育人价值,高校应以马克思主义劳动美学为理论基础,将劳动教育与艺术类专业实践课程有机融合,培养专业的劳动教育师资队伍,创新网络空间劳动教育模式,构建起课程、教师、网络、实践相统一的“四维一体”劳动教育实施体系,实现劳育和美育的融合发展。

摘要：采用高温高压釜实验研究了高硫高酸值原油温度对1Cr5Mo钢腐蚀速率的影响。利用扫描电镜和能谱技术观察并测试了腐蚀产物膜的微观形貌和产物膜的化学组成。利用电化学测试方法测试了带膜试样腐蚀电化学行为。结果表明,原油温度低于473 K时,1Cr5Mo钢主要腐蚀机理为环烷酸腐蚀,腐蚀速率增加缓慢;原油温度高于473 K时,1Cr5Mo钢主要腐蚀机理为环烷酸腐蚀、硫腐蚀,腐蚀速率迅速增加。当原油温度不大于513 K时,随原油温度增加,腐蚀产物膜渐趋完整,1Cr5Mo钢自腐蚀电流密度不断下降;当原油温度达到553 K时,产物膜变成疏松絮状结构,自腐蚀电流显著增加。

摘要：综述了国内外主要的石油钻杆用铝合金的化学成分、物相组成及性能特点;介绍了铝合金钻杆的生产工艺,重点阐述了其独特的挤压成形、淬火、矫直及装配工艺,探讨了不同使用工况下铝合金钻杆的磨损机理。最后,指出铝合金钻杆研发是一个涉及材料、装备、工艺的系统工程,我国开发石油钻杆用铝合金材料应以Al-Zn-Mg系铝合金为基础,着力解决其热强性差、挤压成形后横向性能差等关键问题,并根据使用工况有针对性的设计其耐磨性能。

摘要：优化师范类专业的课程体系是师范类专业认证工作整改提高阶段的重要内容.首先就是对课程体系进行整体思考和系统设计,调整好课程体系的结构;接下来才是对各类课程的设置进行巧妙构思,重点在重构教师教育课程、提升实践教学环节等.澄清“课程体系中各类课程的比例”“课程设置的技术路线”等问题是调整好课程体系的结构的基础.重构教师教育课程关键是对教师教育课程的实践取向有全面的理解和认知.持续改进实践教学,引导其内涵式高质量发展首先需要增进对实践教学的认知;其次在课程设置上促进实践教学与各类别课程的深度融合;再次是在课程实施层面上强化对实践教学的学术管理.

摘要：采用电沉积法分别制备未修饰、掺杂Bi、Cu和Bi+Cu四种钛基PbO2电极,利用扫描电镜(SEM)对制得的4种电极进行了表征。同时用所制得的电极对附子废水进行降解试验。研究表明Bi+Cu混合掺杂的电极能显著改善钛基PbO2电极的性能,对COD的去除率达到67.73%,对氯离子的去除率也能达到43.20%,而未掺杂电极对COD和氯离子去除率仅为42.34%和12.37%。电催化后废水的可生化性得到了显著提高,B/C值由电催化前的0.10提高到了0.39。利用X射线衍射分析(XRD)分别对掺Bi+Cu二氧化铅电极和普通二氧化铅电极进行表征,发现Bi+Cu修饰电极能有效改变电极表面二氧化铅晶体的性质。该种电极对处理中药高盐废水有极大的潜力。

摘要：对爆炸冲击波绕流问题采用可压缩流体模型建立了质量、动量和能量的偏微分守恒方程组,基于多物质流体Euler型算法,采用算子分裂格式,运用体积份额法处理多介质界面,用自行开发的三维数值模拟程序MMIC3D模拟计算了三维空中爆炸的爆源附近和爆炸场中冲击波流场的发展规律,研究了挡墙拐角处绕流的形成和变化情况,分析比较了挡墙的位置、形状对挡墙后爆炸冲击波的影响,并与经验公式进行了比较研究.数值计算基本符合物理规律,说明文中采用的模型和算法是合理的,为工程设计减压设施提供了数值计算依据.