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检索条件"基金资助=四川省2014-2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目"轨道交通人才计算思维及实践能力培养""

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基于Multisim的频率变换电路教学: 收藏
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引用; 《电气电子教学学报》2016年第4期38卷 96-99页; 作者：王平杨燕张志勇易安林西南交通大学信息科学与技术学院四川成都611756; 频率变换电路是"高频电子线路"课程的重点和难点之一。本文针对这部分内容提出一项仿真实例设计,给出了仿真电路、仿真结果及分析。在教学中引入Multisim仿真技术,让学生动手绘制电路,选择元器件参数,并进一步分析各参数变化...; 频率变换电路是"高频电子线路"课程的重点和难点之一。本文针对这部分内容提出一项仿真实例设计,给出了仿真电路、仿真结果及分析。在教学中引入Multisim仿真技术,让学生动手绘制电路,选择元器件参数,并进一步分析各参数变化对电路的影响。通过形象生动的波形演示,提高了学生学习兴趣和动手实践能力。; 来源：详细信息评论

大数据视角下的个性化教育探索: 收藏
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引用; 《计算机教育》2017年第6期 114-117页; 作者：杜圣东杨燕西南交通大学信息科学与技术学院四川成都610031 轨道交通信息工程与技术国家级实验教学示范中心四川成都610031; 传统教育重视结果而忽略过程,注重事后统计而忽视提前预测分析。文章从大数据角度重新审视个性化教育,论述大数据技术、个性化教育和学习评价的关系,对基于大数据的个性化教育分析目标、内容和关键技术进行初步探索,提出一种基于大数据...; 传统教育重视结果而忽略过程,注重事后统计而忽视提前预测分析。文章从大数据角度重新审视个性化教育,论述大数据技术、个性化教育和学习评价的关系,对基于大数据的个性化教育分析目标、内容和关键技术进行初步探索,提出一种基于大数据深度学习技术的多维度学习评价方法,并对其原理、模型、框架进行分析和设计,构建具有反馈优化能力的深度信念网络多维学习评价模型。; 来源：详细信息评论

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