摘要：《构成设计》教学中容易出现两个主要问题,一是将其扁平化为一种知识型、技能型课程,而忽视作为创作学科的本质。二是淡化或漠视作品的情感主题表象,以致作品面貌的单一、模式化;重样式轻"关系";重装饰轻个性情感表现。

摘要：高层次人才集中、知识技术密集是高等学校的鲜明特征,加强人才队伍建设是支撑高等学校实现高质量发展的根本保障。当前,高校收入分配机制不健全,薪酬激励导向和作用不明显,已经成为制约高等学校人才引育和内涵发展的一个关键问题。文章从内外因角度剖析高校收入分配激励机制不足的主要表现与成因,有针对性地提出解决问题的对策建议,并以高校绩效工资考核及分配方案设计为例,开展相关实证研究。

摘要：标志是由特殊的文字或图像组成,以精炼之形传达特定涵义的视觉识别符号。随着时代的发展,标志不断被赋予新的内涵与形式。该文围绕多形态标志的特征,结合实际案例论述多形态标志设计需要遵循的原则和表现方式。

摘要：当前部分地方政府敏锐地认识到博物馆发展在传承弘扬中华文明、提升城市内涵形象、承担社会教育功能、拉动区域经济社会发展等领域具有重要多元价值和巨大潜在影响。基于公共文化特征、文化生态规划、文旅产业融合等理论,客观分析目前四川博物馆事业发展具有文物资源丰富、文化价值厚重、文明地位较高、行业发展先进等基础条件,探索研究解决其多维度功能价值明细、布局规划理论优化、线上博物馆价值发挥、综合效益测度模型构建等主要障碍,以传承中华文明新高度、嵌入文化生态新理念、释放民间场馆新活力等创新举措,科学推进四川博物馆事业高质量内涵式发展,为中华文明传承作出积极贡献。

摘要：通过对川、苏、晋三省高职院校教育资金管理的现状分析,归纳现阶段三省高职院校教育资金管理的弊端,深层次剖析教育资金在申报、预算、使用和考评四个环节中出现的情况,对改进三省高职院校的教育资金管理弊端提出解决措施。通过研究高职院校教育资金在网络环境下精细化管理方案,并以具有代表性的江苏省J高职院进行实践,用以强化教育资金管理,实现川、苏、晋三省高职院校教育的和谐发展。

摘要：泼墨泼彩技术手法的出现,不仅传承了中国古典美学的特质以及民族精神,同时也具备大量的抽象表现的艺术元素。本文针对泼墨泼彩技术手法在张大千绘画作品中表现力进行分析,论述了张大千泼墨泼彩绘画的特点以及重要价值。

摘要：线装书是我国古代书籍装帧形式中最成熟、最完善的一种,形成了相对规范的结构和版式特征。栏线、界行、天头、书衣、地脚……直到今天,这些术语还在使用,很多还成为沿袭为今天的书籍的重要组成部分。我们学习古籍书的相关知识能够更好研究、欣赏古籍版本的功能性和艺术性,并能够把其精华借鉴到今天的设计中。

摘要：体育课程是学校基础公共课程之一,但大多数学校会忽略体育课程的重要性,缺乏对体育教学的重视。本文主要对艺术院校体育教学现状进行分析,探索适合艺术院校的体育教学模式。

摘要：本文通过对我国主要音乐图书馆运用图书馆2.0个性化服务的调查分析,总结了音乐图书馆在个性化服务方面具体存在的一些问题,寻找解决音乐图书馆存在种种问题的解决对策,因地制宜,充分发挥音乐图书馆的艺术特色,运用各种图书馆2.0技术,实现音乐图书馆的个性化服务。

摘要：2020年年初,新冠肺炎病毒在新年前武汉的大爆发,导致了整个春节整个国家进入特殊状态。幸运的是,我们在众志成城的努力下,很快控制了疫情的恶性扩散,疫情在年后开始走向平稳和可控。作为艺术类高校教师,我们的工作开始面临新的挑战。还在寒假里,根据学校的要求部署,我们开始策划线上教学的可行性研究。