摘要：由于白马藏族独特的地理环境、风俗习惯以及民族特质,白马人舞蹈艺术具有鲜明的个性,其中蕴含着丰富的人文与美学思想,具有较高的审美价值。如今,由于受到社会的发展以及多元文化相互交融的影响,白马人的传统文化及舞蹈艺术特性逐渐地被融合、消解,面临消失的危险。因此笔者建议从"建立白马人舞蹈文化资料库""大力推进旅游开发,旅游、文化互相促进""发掘本土优势资源打造艺术精品""利用现代传媒大力推广白马舞蹈文化"以及"积极推动民族文化进校园"等五个方面来加大对白马人舞蹈的保护与传承,旨在使其在舞蹈文化的长河中腾焰飞芒。

摘要：设计构成通过若干的实际训练单元,启发学生的思维,引导学生进行创造性的思考,本课程的教学以家具设计专业的诸多要求为出发点,为学生建构从构成学到家具设计的知识体系。文章以四川音乐学院绵阳艺术学院为例,以设计构成课程的教学情况为内容,通过几届构成课程的教学内容,从家具产品设计专业的角度探讨家具设计的构成教学,以便于更好地培养家具设计人才。

摘要：民族歌剧表演专业作为高等艺术教育一个新兴的专业方向,要办出专业特色,培养合格的专业学生,肩负对该专业的学术发展的深入研究等多项目标。通过对现行的课程设置研究,发现相关问题并针对这些问题提出相关解决方案和思路,拓展学科培养方案,提出建议和深入探讨,为建立更为有序合理的学科课程设置方案展开积极研究。

摘要：西洋花腔女高音有着轻巧美妙的音色,宽广的音域,平滑灵巧的旋律线条,被誉为声乐界的"百灵鸟"。近年来,随着我国声乐艺术的繁荣与发展,在继承中不断追求创新与融合成为民族声乐的发展趋势。本文首先对花腔的概念和特点进行阐述,并简述当代中国民族花腔的发展情况,最后选取《玛依拉变奏曲》中的花腔唱段为例,以此来论述西洋花腔技巧在中国民族声乐教学中的具体运用。

摘要：当前我国展示设计教学中存在诸多问题,对此,文章提出了改革高校展示设计教学的有效措施:明确培养目标、注重学生创新设计思维的培养、加强学生动手能力的训练、以及着力于提高设计实践能力和综合素质等。

摘要：本文通过四川音乐学院绵阳艺术学院的家具设计专业教学研究,实践探索等几个方面来探讨家具设计人才的培养,结合本校的具体情况和本地的实际家具市场,及与相关合作企业实行的联合教学模式,形成了一套适合本学院家具设计人才的培养体系。通过成熟的教学体系设计,以"产学研"的方式执行教学体系,以学生为中心,以培养学生能力为本,让学生掌握广泛的理论知识的同时,又具有坚实的动手实践能力,论述家具设计人才的培养。

摘要：体育生态化就是人的身体机理、自然环境影响、社会环境、人文精神等相互作用、相互平衡的关系；体育生态发展就是体现对生命的尊重、自我价值实现、人与自然的和谐发展，也展示了一个国家、民族的精神风貌。高校体育生态化发展就是要为师生提供生态的自然环境、生态的社会环境和培育积极向上的人文体育精神；体育生态化代表了世界体育发展趋势，也影响着未来体育发展方向。

摘要：诗词艺术歌曲是中国艺术歌曲的重要组成部分，也是西方艺术歌曲中国化的产物。唐诗宋词改编的艺术歌曲已有不少，而元曲作为中国文学上的一大载体，以元曲改编的作品相对较少。本文就作曲家髙为杰先生改编的《元曲小唱（三首）》为例，阐述如何去演唱元代小令改编的艺术歌曲。

摘要：本文从审美的角度,将音乐艺术和绘画艺术所蕴含的美感趣味融合在一起,分析论证巴赫小提琴音乐和塞拉菲尼插图之间的共同特点,提出了“未完成”刺激“再创造”、象征寓意唤起情感共鸣、语境表述激发意境联想、抽象线条引发本质思考等观点。

摘要：通过分析英国考察学习时期的见闻,介绍英国创新的音乐剧和歌剧,分享英国的互动式教育,关注尊重个性与大胆创新的理念,介绍接受英语采访的特殊收获,描述英国人文景观、学术的氛围,进而思考英国艺术教育中值得我国借鉴的方法和理念。