摘要：采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以信息技术为手段,以微课与高校大学武术课堂教学为研究对象,在界定微课的定义、典型特征的基础上,探讨开发武术微课必要性,明确开发制作高质量微课的五大要点(确定武术微课的选题,高精尖的设备和制作技术,教师的专业水平,素材的收集整合,微课设计微而全),并对实现微课与大学武术课堂相融合进行了理论分析并得出结论。本研究旨在为武术课程资源的新开发以及武术教学质量的提高提供可操作性的新思路。

摘要：从我国竞技体育后备人才培养模式的演变出发,通过分析北京市青少年俱乐部武术散打开展现状及现行培养模式,分析其开展的优势及存在的问题,以指明北京市青少年俱乐部武术散打发展改革与创新方向。研究结果表明,影响因素主要有:政策因素、生源因素、学校因素、竞技因素和其他因素。并提出以下策略:提供政策保障、发展段位制、优化师资建设、加强教材建设、完善场地器材等。

摘要：学校教育传承民族传统体育的价值定位在于彰显民族体育特色,为健康中国奠基;唤醒民族传统体育文化的集体记忆,培养民族体育文化自觉,实现文化自强;弘扬民族精神,增强民族民族凝聚力。而价值实现路径在于:以文化强国为指引,确立学校教育传承民族传统体育理念;加强对专业师资的教育培训,将学校教育传承民族传统体育常态化;扩大民族传统体育的文化影响力。