摘要：伴随21世纪以来中国动画高等教育的迅速发展,动画教学、科研、就业等问题逐步凸显,已经引起中国动画教育界的高度重视。英国动画高等教育体系成熟完备,教学质量卓越,课程内容丰富,学术成果显著,学生创造力强,是世界一流的动画人才输出国,在国际上享有盛誉。这些都得益于英国动画高等教育中的就业导向和创新导向原则。他们的作法值得中国高等动画教育者思考和借鉴。

摘要：在解决居民住房问题上,新加坡堪称全球范例。在新加坡,组屋承载着社会稳定、维系家庭、种族和谐、社区发展、民主治理等诸多功能;政府通过提供组屋,决定什么人优先选购、怎么分配、如何管理等,很好地履行了部分社会管理的职能。这种高明的管理艺术值得我国政府学习研究。房子作为人类生存的必需品,其首要属性是社会属性而不是经济属性。必须改变对住房的片面认识,认清政府在其中的责任以及房屋对于政府治理的深刻含义,充分发挥房子作为一揽子解决方案的关键抓手的综合效应,让政府和公民在公共住房的建设管理中共同学习成长。

摘要：气候有益技术转让是应对气候变化的关键。自世界贸易组织成立以来,知识产权制度第一次在世界贸易体系下实现了统一——达成了WTO协议下的《与贸易有关的知识产权协议》(Trips)。促进技术转让是国际知识产权制度的重要目标之一,各国均应调整其国内知识产权立法以符合这样的目标。然而,各国立法之具体设计并不可能超越国家利益而统一于促进自身核心技术的跨国转移。这导致了气候有益技术Know-how至今难以向发展中国家有效转让。在全球共同应对气候变化的背景下,结合气候有益技术Know-how转让之现实困境,重新审视了主要技术输出国美国和主要技术进口国中国的专利和商业秘密立法。我国作为主要的发展中国家,应从促进我国气候有益技术获取和发展以及全球共同应对气候变化的利益角度,吸取美国立法与实践中的经验和教训,并着手调整国内立法和外交策略。

摘要：随着科技的发展,公民参与的传统领域得到了有效再造,走向了一个电子参与的新阶段,然而真正的电子参与很难实现。通过"知情—协商—赋权"的方式,电子参与可以分解为电子信息、电子协商和电子决策3个层级结构。在此结构基础上,通过完善网络基础设施,实现开放政府数据的自动化;在电子协商过程中使用更佳的公共参与设计原理;利用各种网络竞赛鼓励公民参与和协作,促进电子决策;以及将合作生产整合到推进公民参与的计划中的方法能够实现政府2.0背景下公共参与的治理创新,实现真正的电子参与。

摘要：目的基于三维扫描的人体测量技术建立人体体积的回归模型。方法通过三维扫描及后续的修复,使用三维软件获取了160名成年男性的137项人体测量数据,然后使用因子分析法及回归分析对各数据与体积的相关性进行了研究。结果通过因子分析获取影响人体体积的4项主要指标:身高、体重、胸上围与BMI指数,建立了线性、对数、乘幂、指数4个回归模型,并使用额外的16名志愿者进行模型验证,结果部分给出了4个回归模型的预测体积与实际体积的误差绝对值的平均值及误差百分比的平均值。结论在三维扫描获得的大量人体数据基础上建立的人体体积回归模型计算方便,预测可靠,结果精度符合工业设计的阈值范围要求,该方法在传统空气置换体积描记法与水下称重法难以实施的情况下有着良好的预测结果。

摘要：为提高形态表型检测速率,满足形态表型测量的标准化需求,以拟南芥为例,提出一种测量植物三维形态特征的方法,并建立植物时序生长方程和可视化模型,构建了一套经济实用、面向拟南芥生长过程的形态表型测量机器视觉系统。通过光学相机采集拟南芥植株的二维图像序列,利用运动中恢复结构算法生成三维点云;设计一种彩色标板,基于彩色标板的坐标系标准化方法,提取拟南芥植株的点云并标准化坐标系。与传统人工接触式测量值相比,该系统交互测量的拟南芥叶片宽度、长度、主茎长度、叶片面积、叶片间夹角的平均相对误差分别为9.83%、10.10%、1.07%、4.09%和4.37%。利用该系统采集哥伦比亚野生型拟南芥生命周期内的形态表型信息,拟合其数学生长模型,并使用L-studio软件,将时序生长模型可视化表达。结果表明,植物固定、传感器移动的平台结构解决了传统传感器固定、植物移动方式导致的植物抖动从而影响三维重建效果的问题,可快速、准确、可靠地提取植物表型信息。基于彩色标板的点云坐标系标准化方法在每个单位时间都能够对拟南芥植物对象进行参数提取,与传统的人工接触式测量方法相比,效率高、速度快,可满足拟南芥的形态表型分析需要。

摘要：程小青笔下的霍桑和江户川乱步笔下的明智小五郎都分别被认为是本国的“福尔摩斯”,是中日两国的名侦探,这两个侦探形象都带有明显的西化特征和理想化色彩,由于作者的创作理念、社会环境、模仿对象等方面的不同,导致了两位侦探在探案手法、人际关系、性格特征诸多方面的差异。与明智小五郎相比,霍桑形象有着鲜明的本土化特征和更为成熟的艺术水准,但也存在缺乏创新性和趣味性的问题。文章从日本侦探小说的成功及新时期中国本土侦探小说的创作实践两方面,提出中国侦探小说的发展应当注重谜团的设计和推理的趣味性。

摘要：弗兰纳里·奥康纳的处女作《智血》中存在较多“物”元素,但以往研究大多忽略了作者对物身份建构功能的深刻描绘。家庭成员遗留的物品具体表征了人物离家后对故园生活的怀旧情感,同时与身体紧密相关,具有“物性”的人体更表明了奥康纳对女性作为精神与物质统一体的矛盾观点;为迎合城市逻辑,乡村移民试图借助古物和艺术品实施仪式操演,实现自我跃升;南方白人通过消费附加了种族主义和排外主义符号的物,在心理上缓解了因南方边界遭遇突破而带来的种族身份危机,进一步固化了种族优越论。

摘要：美国特拉华大学教育学院的课程设计以教学大纲的弹性设置为突破性切口,形成了四种不同课程设计并轨的教育格局:面向“教育囚徒”的“无教学大纲”、面向“唯文凭论”者的“封闭式教学大纲”、面向自我负责型学习者或“潜水者”的“绝对开放式教学大纲”、面向他者负责型学习者的“相对开放式教学大纲”。基于美国特拉华大学教育学院四种不同课程设计在实践过程中的优劣分析,我国的高校应该确保学生在课程设计中的主体性参与、强化教师在课程设计中的引领与支持作用、基于学习主体的复调性和学习过程的未完成性进行课程设计并构建信息技术融合的生态化学习环境,以此进一步促进数字化时代我国高等教育的高质量、人本化和多样化发展。

摘要：玛格丽特·道布勒是美国高等舞蹈教育的先驱,受20世纪实用主义教育理论家杜威的影响,她认为舞蹈是一种创造性的艺术经验,强调创造性的艺术经验与个人成长的关系。在具体的课堂实践中,她不仅用科学的方法帮助学生系统了解人的身体、注重舞蹈的自然性与表现力,而且摆脱了舞蹈课程一味追求专业性与技术性的原则,从人本身出发,注重舞蹈教育的艺术人文教育属性,追求学生文化素养的培养与专业学习的平衡。在学校的课程设置中,她秉持全面发展的原则,尤其重视学生综合素质水平的提升,并形成了以培养学生综合素养为目标的系统的课程体系,对国内高校舞蹈课程建设以及舞蹈美育的开展具有启示意义。