摘要：上世纪80年代,在现象学、认知心理学等领域对身体及其经验与认知关系探索的基础上,以具身认知为代表的第二代认知科学范式逐渐走进人们的视野。近10年来,国际上掀起了具身认知研究热潮,学习科学领域的学者开始重视具身认知对教学的作用。国际学习科学领域著名学者多尔·亚伯拉罕森教授指出,具身认知理论受到认知发展心理学和社会文化理论的影响,不仅是一种重新看待教与学的方法论,还是一种能够发展独特学习理论的认知论。他在学习科学领域中引入具身设计——一种系统性、过程性的设计方法,为特定教学情境设计人工制品、为具身认知理论应用到教学设计中提供了设计框架,并将其分为基于感知的设计和基于动作的设计两种类型。多尔·亚伯拉罕森教授还提出,具身设计作为分析感知运动图式和思维意义的参考性框架,应从实际设计问题出发,分析认知过程数据,理解学生思维过程,区别人工制品供给性,逐渐确立研究问题,不断迭代循环修改设计,进而发展学习理论。他还指出,具身认知在学习科学领域中将会进一步推动计算机支持的协作学习、教与学评估等研究主题的发展,扩展了学习科学的研究视野。

摘要：罗斯·肯尼迪绿道成功地修复了因波士顿滨海公路改造而留下的城市疤痕,让民众在高密度发展的城市中重新享受生态的居住环境,同时促进商业和旅游业的发展。肯尼迪绿道以城市再生与发展的思路和特点、通过绿道规划为导向,为修复城市肌理及改善城市生态环境提供了有效的措施,从而达到可持续发展的目的,其设计方法与理念为我国城市的再生与可持续发展提供思路。

摘要：深度学习与问题情境紧密相连,却鲜有研究关注问题情境促进深度学习的机理如何。学界对“问题情境”存在狭义与广义两种理解,前者指客观实在情境,后者指外在的物理情境与内隐的心理情境以及二者的相互作用。物理问题情境在深度学习中主要具有促进物理知识整合、激活物理高阶思维、培养物理问题意识三个方面的作用。物理问题情境内涵和作用的明晰可以为促进深度学习的物理问题编创、物理解题指导和物理教学设计提供有益启示。

摘要：在采用自体腓骨重建下颌骨缺损的手术中,为了弥补传统手术方式和术后外形的不足,利用病人的CT数据制作出个性化定制的下颌骨快速原型模型,术前模拟重建手术后效果.手术前,按照病人下颌骨RP模型将钛板弯制成形,并作为手术中的下颌骨外形模板.下颌骨RP模型的使用大大提高了重建下颌骨的成型精度,同时明显减短手术时间,由原来腓骨塑形手术时间4～5h缩短到1.0～1.5h.应用RP技术辅助下颌骨缺损重建手术值得推广.

摘要：随着我国流通领域全面对外资开放,流通企业的产权制度和所有制形式发生剧烈变革,流通领域经济成分的复杂性也进一步增强。在此市场背景下,文章构建了涵盖政府、国有流通企业、民营流通企业和外资流通企业多方参与的混合寡占竞争模型,其中,政府作为一个行为主体对多种所有制竞争主体进行规制机制设计以及实施规制,并通过内嵌于国有流通企业目标函数中的规制参数来实现。研究发现多种流通所有制的竞争框架内,最优的政府规制机制应结合不同所有制流通企业的效率比较、国有经济的微观效率损失以及社会整体福利等进行具体设计并保证其稳定性和可预期性,这对流通市场秩序的塑造、整个产业链条的价值实现以及国民经济高质量发展发挥着先导性作用。

摘要：再现型艺术是自柏拉图以来到现代主义之前的艺术范式,“反再现”不仅打破了再现论各安其位的治安秩序,更从影像的异质性与明证性等方面开启新一重的美学空间。这在雅克·朗西埃和让-吕克·南希的电影理论中有所呈现,两位理论家的影像共同体对于当前后现代社会的共同体问题无疑提供了兼具现实和美学效力的理论价值。

摘要：罗斯·肯尼迪绿道以废弃城市基础设施改造过程中城市的保护与更新为启示,分析了以绿道规划理念为导向,以历史性保护、连通性景观空间、方向性设计为特征的景观设计,在此基础上,论述了一个集游憩、生态和历史文化保护相结合的公共开放空间系统,提出了其充分挖掘历史人文及独特景观价值的创新设计,为我国废弃城市基础设施建设提供新的思路。

摘要：农村集体经营性建设用地入市是促进要素配置市场化和盘活农村土地资源的重要举措,各地的改革实践中村两委和集体资产管理公司分别在治理过程和交易流程中发挥核心作用,且两者通常融为一体,形成以“村两委—集体资产管理公司”为核心的横纵交错的“十”字基层治理结构。基于扎根理论对成都市郫都区宝华村的调研分析发现,其集体经营性建设用地入市的基层治理以“村两委—集体资产管理公司”为核心,自治、法治、德治相结合,形成全域治理体系以自治为基础,治理手段科学性与艺术性并重;以法治为根本,入市交易从隐形流转到有法可依、有章可循;以德治为引领,地方精英通过“优生带差生”“党员带群众”等推动集体经营性建设用地入市。应以深化农村集体产权制度改革为契机,通过村民自治进一步夯实和发挥村两委与集体资产管理公司的核心作用;以土地管理法和自然资源、农村农业等相关部门出台的规章制度为准绳,通过法治进一步规范各主体行为和各环节流程;以培育和引导新乡贤为抓手,通过德治进一步发挥和强化家庭条件较好、威望较高的乡村精英的示范作用。

摘要：本文是一篇理论性的文章,笔者试图从等效交互原理的视角来澄清开放教育资源、大规模开放网络课程(MOOCs)情境中,以及日益受到重视的非正式学习等教育领域中的设计问题。文中首先概述了等效交互原理中的核心概念,并阐述了如何将等效交互框架用于分析网络和远程教育中的交互设计。然后从交互设计的视角出发,将等效交互原理的观点用于MOOCs的三种变体中(xMOOCs,sMOOCs和cMOOCs),来阐述三者在设计方面的不同。在文章结尾处,本文探讨了在在线教育资源和教育机会都已能轻易获取且绝大部分基本免费的时代中,正式教育的角色转变的问题。

摘要：动画短片能广泛涉足于大制作长片不轻易涉及的内容、形式与技术,往往带有强烈的探索性质。近年来,以黏土动画著称的英国阿德曼动画公司推出过几部实验动画短片,以尝试新的表现形式和技术,《黑色姐妹花》是其中翘楚,共获得包括2008年英国影视艺术学院奖最佳短片奖、2007年法国安锡动画影展短片类评审团特别奖在内的十余项国际大奖。本文从表现主题、艺术风格及动画技术三个方面深入分析该片,以期对国产动画的创意制作有所借鉴。