摘要：智慧教育视域下的大学英语口译教学尝试将学生、教师和校本学习资源融合在一起,无缝整合智慧泛在学习环境,并依托智慧学习圈,重构教学范式。研究表明,学生对大学英语口译课程满意度较高,学生基本能主动完成大学英语口译课前自主学习任务,并利用系统检视自己的学习情况,但课前投入较多。学生积极完成口译课学习中的任务和角色分工,合作和解决问题过程对提高学生的语言和思辨能力有所裨益,但智慧环境下大学英语口译多模态学习资源的多样性和适切性,以及师生的交互方式有待进一步完善和提高。本研究还就大学英语口译多模态在线互评进行了有益的尝试,并从教学目标和任务设计等角度就提高学习动机做了探讨。

摘要：易学是研究易文化的学问,易学图形是以易文化为背景、以易学为基础、以各类图形为载体、体现中国传统文化与工艺的图形设计。易学图形被广泛运用于艺术设计和日常生活中,具有象征性、一致性、抽象性、社会性和文化特征性,是中国传统文化的"信码"。其概念的研究在当今有社会(记录、逻辑研究、文化传承)、学术(梳理、正义)、经济(文化资源和附加值)的价值。

摘要：研究了柴油机低速部分负荷工况引入不同EGR对缸内燃烧排放特性的影响.将CHEMKIN-Ⅱ化学反应求解器集成到KIVA 3V Release 2程序中,用正庚烷化学反应机理替代柴油燃烧,建立柴油机缸内燃烧数值模拟模型;结合试验数据,模拟分析喷油时刻保持不变,EGR率(废气再循环)从0%增加到60%的燃烧过程、NOx和碳烟排放.结果表明:引入大比例EGR后点火延迟明显增长,燃烧相位推迟,燃烧温度降低;较低燃烧温度避开了NOx的高浓度生成区,EGR率60%时NOx排放比无EGR时降低93.5%;但高EGR率未使燃烧路径避开碳烟生成区,加之较低的氧浓度不利于碳烟的氧化,碳烟排放增高.

摘要：为实现下肢助力机器人与人运动的同步,提出了一种基于神经元振荡器的智能控制方法,并将此方法应用于助力机器人的研究中。首先,建立了两自由度下肢助力机器人的机械模型。其次,在现有神经元的基础上,设计了一种新的下肢助力机器人神经元振荡器,并分析了它的特性。最后,将该神经元振荡器应用于助力机器人关节的控制中并进行动力学仿真,仿真结果表明了该控制方法的有效性。

摘要：为了模拟缺血梗塞心脏局部受力形变对心血循环系统的实时作用,结合血液循环电路模拟系统,建立缺血变异性心脏和血液循环一体化模型,通过参数传递,仿真二者的交互作用。采用非线性有限元算法模拟左心室各向异性心肌材料特性,对心肌纤维组织微结构进行分层仿真设计,构造缺血性病理变异左心室复合模型。该模型创新性地在心血循环一体化仿真系统中采用心室壁组织纤维微结构模型,将心肌组织微结构特征的区域性变化反映到整体心血循环系统,算法高效实时,具有临床应用价值。该模型应用在缺血性心脏病理的研究中,其仿真结果与医学统计数据相吻合。

摘要：大型并网风力发电机运行中要求发电机功率输出能快速跟踪给定值且电功率波动最小。本文在双馈感应发电机矢量控制动态模型基础上进行扩展,设计了最优输出调节器,并与常规PID控制及普通最优输出控制进行了比较。仿真结果表明,控制效果明显好于前两者,并且对大功率负载投切甚至线路终端故障引起的母线电压扰动有很好的抑制作用。

摘要：为提高井下固体充填采充作业效率,增强充填材料承载性能,设计了不同粉煤灰掺量的加浆改性固体充填材料压实试验,并开展了不同养护龄期的胶结充填体单轴压缩测试,探究了加浆散体压实力学特征,分析了粉煤灰掺量及养护龄期对胶结充填体的强度影响及变形破坏趋势,结合加浆散体压实界面黏结特性及胶凝浆液水化过程,阐明了加浆改性固体充填材料承压变形特性及固结承载机理.研究结果表明:加浆改性固体充填材料承载性能受加浆散体压实与胶凝浆液交互补强的动态影响,其承载机制包括矸石啮合、黏结补强和胶结固化3个关键过程;压实过程中应力-应变曲线表现出孔隙压密、滑移调整及破碎重构3个阶段,并随着粉煤灰掺量的增加,抵制变形的能力增强;粉煤灰掺量对胶结充填体性能具有双向作用,在养护28 d时,粉煤灰掺量为10%的胶结充填体达到强度阈值.研究成果对于固体改性充填工艺的优化具有较大参考价值,为充填体后期强度提高及充填成本的降低提供了理论及数据支撑.

摘要：作为《伯灵顿杂志》的创始人,罗杰·弗莱的后半生与该杂志结下了不解之缘。该杂志从创办之初就对中国艺术保持强烈的关注与浓厚的兴趣,在其早期阶段发表了大量关于中国艺术的文章,像卜士礼、宾雍、霍布森、韦利、叶慈、喜龙仁等一大批研究中国艺术的学者在此平台上集结,弗莱自己也在该杂志发表了关于中国艺术的研究文章。可以说,《伯灵顿杂志》成为弗莱认识与了解中国艺术的一个重要窗口。这些重要的东方学家、汉学家、艺术学家就中国艺术展开交流与对话,为产生新的美学话语提供了可能。与此同时,弗莱作为该杂志的创办者与编辑等多重身份,对《伯灵顿杂志》的发展方向与定位起到了重要的作用,在一定程度上塑造了《伯灵顿杂志》的品格与内涵,尤其是在对中国艺术的偏好上,形成了该杂志的一大传统特色。

摘要：柔性驱动器因其固有的柔顺特性,能够实现机器人与人之间的安全交互,且具有较强的环境适应能力。为满足外骨骼机器人对关节柔性及变刚度特性的要求,设计了一种具有可重构性的变刚度柔性驱动器,可通过改变弹性元件的几何参数、材料和数量来实现重构,通过径向调节预紧力来实现可调范围内的变刚度。首先,运用零长度机架四杆机构的传动原理,建立了变刚度柔性驱动器的刚度数学模型,分析了柔性分支数和弹性元件刚度、预紧力对驱动器输出扭矩和刚度的影响规律。然后,建立了驱动器的ADAMS虚拟样机模型,并开展静力学性能仿真分析,验证了刚度数学模型的正确性。最后,建立了驱动器的动力学模型,通过Laplace变换得到了动力学系统的传递函数。频率特性分析结果表明,该柔性驱动器的稳定性良好。所设计的柔性驱动器体积小且质量小,能够在可穿戴外骨骼机器人驱动机构中应用。研究结果为机器人柔性驱动关节的设计提供了理论和技术参考。

摘要：2022年版义务教育艺术课程标准为中学音乐课堂提供了核心素养课程目标,分别是审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解。达尔克罗兹所呈现的教学内容应用的培养路径与核心素养课程目标的培养方向不谋而合。本论文提出了中学音乐课堂中所存在的问题,以达尔克罗兹音乐教学体系的方法,以核心素养目标为实施策略,以中学课堂为实施目标,通过分析进行实践路径研究,提升了学生的节奏能力、音乐表现能力和音乐审美能力。