摘要：我国21世纪前20年的发展目标是实现小康社会,图书发行业的发展及其评价指标的研究必须结合这一社会发展目标进行。本文阐述了小康社会的基本属性及其对图书发行业的基本要求,在分析小康社会图书发行业指标体系的设计目标和原则的基础上,构建了小康社会图书发行业发展的评价指标体系。

摘要：中国共产党人精神谱系融入高校思想政治理论课(简称“高校思政课”)教学是落实“立德树人”根本任务的新境界、打造高校思政课“金课”的新契机、提升高校思政课教师政治素养的新路径。中国共产党人精神谱系是一个内涵丰富的精神体系,应以其生成发展的内在逻辑贯穿高校思政课教学体系,以其要义结构切入高校思政课教学全过程,以其时代蕴涵指导高校思政课教学设计,并从“问题式融入”“专题式融入”“整体性融入”和“链接式融入”四种路径着手,促进中国共产党人精神谱系高质量地融入高校思政课教学。

摘要：本文基于我国西北少数民族地区外出打工的439份新生代农民工调查问卷,对新生代农民工职业培训支付意愿的影响因素进行实证分析。结果表明,功能价值、情感价值和社会价值能够促进新生代农民工职业培训支付意愿的形成;参照群体的信息性影响、功利性影响和价值表达性影响也能够提高新生代农民工的职业培训支付意愿;感知风险对于感知价值、参照群体影响与新生代农民工职业培训支付意愿的关系具有显著的负向调节作用。据此,相关企业和培训部门可以优先考虑从提高感知价值和调动参照群体影响着手,有针对性地设计职业培训内容、推广职业培训项目,逐步消除新生代农民工的风险隐忧,提升其人力资本的价值。

摘要：梁漱溟在肯定民主理念之普遍价值的同时,更为强调民主制度与中国特殊文化传统的适应性,对"中国式民主"进行了理论思考和制度设计。在其乡村建设理论中,他继承了儒家的政治传统,提出"人治的多数政治",对西方代议制民主的两大基础"少数服从多数原则"和"法治原则"予以颠覆,凸显了中国社会和文化传统的特质,表现出鲜明的协商民主的色彩。儒家思想与协商民主具有很强的亲和性,能够成为中国特色协商民主制度建设的积极资源。

摘要：随着信息技术的迅速发展和信息化环境的普及,电子教材作为一种新型数字学习资源,已被逐渐引入教育教学改革中。本文通过分析社会信息化进程,提出电子教材设计与开发面临的三大挑战:从传统学习方式向信息化学习方式变革的需要、富媒体时代高用户体验的需求、教学设计有效性和开发过程专业性的要求;然后,本文提出面向信息化学习方式的电子教材开发过程模型,阐述了内容分析、学习者分析、知识图绘制、学习路径设计、媒体开发、高用户体验设计、内容封装、资源发布、评价等九个关键环节的内涵及任务;最后,本文还讨论了知识图绘制、学习路径设计和用户体验设计等环节的操作方法和原则,以实现满足知识贯通式学习需要的电子教材。

摘要：当代中国话语表述与表述中国话语是以马克思主义原理建构而成的,是思考中国问题、讲好中国故事、设计中国方案的根基。相较于主流学界对马克思主义话语研究的持续升温,对马克思主义批评中国化背景下的"民族"维度却似缺少应有的重视,较少关注马克思主义批评话语对本土少数民族文学批评的当代价值问题,致力于二者关系的研究成果也多缺乏足够的学术深度与思想容量。"马克思转向",是要以马克思主义为判断少数民族文学经验的基本价值论原则,是要将少数民族文学问题的特殊性纳入中国/世界性话语表述框架。少数民族文学批评政治维度、现实维度、人学维度或审美维度缺席问题,凸显出这一转向的意义。

摘要：《告台湾同胞书》发表以来,由海峡两岸协同主(承)办、两岸青年共同参与、以中华文化为主题的研习营活动计有52种。其中,"中华历史文化研习营"13种,"中华区域文化研习营"18种,"中华特色文化研习营"21种。各类研习营活动在符号与标示、参与主体及研习主题设计、内容规划和研习形式等方面呈现出一致性特征;而学术化、双向互动和多样化认同等则为各类"研习营"活动的发展趋势。两岸青年中华文化研习营活动作为两岸文化交流的新亮点、两岸青年携手传承中华文化的新载体和中华文化复兴的独特契机,对两岸携手复兴中华文化具有重要意义。

摘要：财税政策被认为是激励产业发展的重要备择工具,其中税收优惠、财政补贴均被普遍用于引导产业发展。本文采用上市公司数据比较了所得税、流转税和财政补贴对传统产业和高新技术产业发展的影响效应。研究发现:所得税、流转税和财政补贴对两个产业内企业营业收入的影响路径不同,所得税和财政补贴对于传统产业发展的激励效应比较明显,流转税对高新技术产业激励比较突出。以此为基础,本文认为应当进一步优化财税政策结构,根据产业类型特征采取差异化的财税激励政策,并且充分重视各种工具的统筹和协调。

摘要："青铜器、飞天、皮影……教材呈现了这么多有艺术价值的图像,学生们居然说不美、不好玩、不喜欢!""为了上好这堂课,我辛辛苦苦收集了很多图片,准备了很多资料,学生居然不耐心、不认真听!""现在图像信息资源很丰富,我让学生自己去收集准备资料来讲,但他们对着找来的资料长篇累牍地照本宣科,好像也没什么意义……"这些都是美术老师口中经常听到的困惑。

摘要：资本与“饭圈”的深度绑定,使得“饭圈”文化呈现出逐利化、极端化及低俗化乱象。“饭圈”文化乱象频现的根本原因在于资本介入并主导了“饭圈”运作,致使“饭圈”内部的各种关系重新嵌套与连接。资本借助算法实现与平台的共谋,设计出让人上瘾的追星环节;通过使明星与作品相分离,借助“人设”实现对明星的重塑;通过对粉丝组织的差异化管理,使“粉头”成为资本的代言人,由此实现资本对“饭圈”的渗透、操控与再造,完成“饭圈”的资本化。引导“饭圈”文化良性发展,应注重处理好“饭圈”经济属性与文化属性的关系,加强对“饭圈”的审查力度以遏制资本的无序扩张,引导粉丝树立正确的偶像观以抵御资本对粉丝的裹挟。