摘要：随着新时代的推进,为探索创业教育新理念,促进创业教育随着时代优化革新,引入设计思维(Design Thinking)。总结阐述设计思维的概念、思维模式、方法论和流程,从五大模块出发,探讨设计思维与创业教育的契合和应用可操作性。从创业教育教学环境、教师定位、教学方式、教学理念、检验方式和教学评价等六个层面探析设计思维在创业教育中的应用路径。最后,总结评述,为后续研究指明研究方向和研究空间。

摘要：部分地方本科高校转型为应用技术型高校,是实现本科以上学历职业技术人才培养的必然趋势。校企合作作为我国职业教育人才培养的主要模式,转型高校和企业必须深度融合,共同参与到高层次职业技术人才培养的过程中来。部分转型高校已在专业群建设、教学过程设计、师资队伍建设等方面对校企深度融合进行具体的实践探索,但校企双方要建立长效合作机制,需要在企业利益、校企课程开发、合作过程评价、合作信息管理等方面进行更深层次的探索与实践。

摘要：作为知识载体的人力资源是企业最重要的资源,如何更好地开发员工的创造力、提高员工的忠诚度和积极性,是企业人事管理的主要目标。论文通过分析新经济时代人力资源管理所面临的挑战,探讨了设计思维相关原理,从企业人力资源管理专员、企业全体员工、企业文化建设三个金字塔式层面出发,探析了设计思维在人力资源管理中的具体应用,提出了企业人力资源管理创新发展新思路,以期为后续研究与实践提供参考。