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检索条件"基金资助=国家社会科学基金项目"配置正义与关系正义双重视域中云南民族地区教育均衡发展研究""
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“常”与“变”:我国高等教育重点建设制度运作审视
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《黑龙江高教研究》2018年 第5期36卷 16-20页
作者：谢冬平华中科技大学湖北武汉430074 红河学院云南蒙自661199 
我国高等教育重点建设制度运作依据特征可分为苏联影响下的自我探索阶段、模仿欧美阶段、扎根中国大地办大学阶段,在不同阶段,呈现出人为设计的制度形成机制、在合法性中累积有效性的制度运作逻辑以及供给主导型的制度变迁等共性;其间...
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