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检索条件"基金资助=国家社会科学基金2022年度教育学一般课题“中国共产党百年中小学教科书建构国家意识研究”"
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革命精神进教材的价值旨趣与实践进路
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《课程.教材.教法》2025年 第2期45卷 42-47,54页
作者：李新 杨杨湖南师范大学乡村教育研究中心长沙410081 湖南第一师范学院教育学院长沙410081 
革命精神是党领导人民群众进行革命运动、社会建设和改革实践的过程中,在特定的历史时期和特殊的历史环境下形成的宝贵精神财富。革命精神进教材就是要借助教材将抽象的精神形态转化为学生可感知的学习材料。革命精神进教材具有传承国...
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