摘要：本科生毕业设计环节的监控与管理,是大学教育的一个重要组成部分。总结多年教学经验,建立了毕业设计全过程6个环节的管理机制,保证了毕业设计的质量,取得良好效果,对工科专业毕业设计的实际指导和管理工作具有一定的示范作用。

摘要：实践教学是培养学生创新思维与能力的重要教学环节之一,经过几十年的建设,形成了"长期坚持教学科研紧密结合,不断完善实践教学体系,注重培养学生创新精神与实践能力"的办学特色,在培养方案设计、实验室建设、实验室开放、毕业设计质量监控和课外科技创新实践活动开展等方面取得了良好效果,具有一定的示范作用。

摘要：我国大多数普通高校建筑学专业艺术教育仍存在一些问题,《建筑初步》课作为建筑教育的入门课,是设计基础课,亦是专业艺术教育的重要组成部分;将其教学内容和教学方法进行改革是至关重要的,这将大大加强未来建筑师艺术素质和艺术创意能力的培养。

摘要：为了建立数字化核电厂操纵员监视行为可靠性量化模型,在分析电厂数字化主控室设计特征和操纵员监视行为的基础上,结合监视活动过程与规律,将监视行为可靠性划分为屏幕间转移可靠性、屏幕内信息搜索转移可靠性和信息察觉可靠性3部分。基于Senders的监视理论建立了屏幕间转移可靠性计算模型;基于注意力资源分配理论建立了屏幕内信息搜索转移可靠性计算模型;考虑行为形成因子(PSF)的因果关系,基于贝叶斯网络建立了信息察觉可靠性计算模型,并给出了'误安注'场景下监视可靠性计算应用实例。结果表明,建立的监视行为可靠性模型既能客观地描述操纵员监视过程,又能给出其可靠性量化结果,克服了传统方法的不足,提高了人因可靠性分析的精度,为数字化主控室操纵员监视行为可靠性分析与工程应用提供了理论与技术支持。

摘要：后期教学是专业教育的重要的实践性环节,是对大学本科基础理论知识的实践与验证,是对学生应用所学的知识去独立分析及解决问题的系统训练,是培养学生创新精神和实践能力的重要阶段[1].通过后期教学提高学生动手能力、独立思考能力、科研设计能力及写作技巧,提高学生的专业素质及综合素质,为学生进入社会奠定坚实的基础.广西中医学院药学院经过30多年的发展,培养了大量的优秀的中药学及药学专业人才,但随着专业的增加和扩招后学生人数的猛增,使药学院的后期教学面临着前所未有的压力和困境,笔者现将药学院后期教学的现状、困境和改革新思路总结如下.

摘要：我院承担了教育部教学质量与教学改革工程项目《研究型大学控制类工程师培养创新实验区》,以培养控制类工程师和复合型创新人才为目标,由电子信息与电气类专业中与自动控制密切相关的三个专业———自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器专业学生为对象建立实验班,以实验班为重点进行控制类工程师培养模式探索与创新。论文介绍了实验班的构建、培养方案制订和教学模式改革,探讨了通过产学研合作,加强工程教育,在大型企业开展高强度生产实习和毕业设计,培养现代工程师的有效途径。

摘要：将Web服务技术应用于网络管理中,提出一个通用的分布式与集中式相结合的网络管理系统模型。在实现其基本功能的同时运用Java技术建立并部署应用程序,采用封装技术提高系统的扩展性和灵活性。基于用户界面层、中间层和存储层的3层体系结构,设计并实现该网络管理系统。

摘要：为避免作业人员肌肉疲劳累积,预防工作相关肌肉骨骼系统疾患（WMSDs）,提出一种基于肌力降幅（FD）-主观疲劳评分（RPE）的肌肉疲劳评价模型。首先设计并开展模拟拉车作业试验,招募10名大学男生参与测试,测量不同时刻右手最大剩余肌力,并记录基于Borg CR-10量表的RPE值;然后归一化处理各时刻FD,建立不同姿势、不同负荷下的3个拉力作业上肢肌肉疲劳评价模型,并结合试验条件分析不同模型之间的差异。研究表明：RPE与FD间有线性关系,RPE-FD关系可能具有姿势属性;所建模型合理,可用于评价拉力作业人员工作过程肌肉疲劳,并可为施力作业过程肌肉疲劳监测与作业任务分析提供依据和手段。

摘要：规划强调淮南地域文化特征的表达,立足地域原有湖面、水道和地形而展开设计,营造反映淮南地域特色的城市湿地。通过整体功能分区规划、主体建筑生态化设计、节能技术的运用、景观设计、物种保护、原建筑的改造利用等多种措施,实现淮南生态、地域、经济效益的和谐发展。以此实现对湿地环境的科学、合理地规划与利用,有效落实党和国家提出的可持续发展观。