摘要：本文依据区域经济发展的需要，对近年来福建农林大学生物科学特色专业建设进行了有益的探索，设计了符合专业特点的课程体系、管理制度，在付诸实践中取得了初步成效。

摘要：本科生毕业设计环节的监控与管理,是大学教育的一个重要组成部分。总结多年教学经验,建立了毕业设计全过程6个环节的管理机制,保证了毕业设计的质量,取得良好效果,对工科专业毕业设计的实际指导和管理工作具有一定的示范作用。

摘要：为在有限的学时内切实提高学生的专业技能,提出将电子综合课程设计按照PCB板设计与制作、单片机与可编程逻辑控制(CPLD)综合运用、数字信号处理(DSP)器件的应用、嵌入式平台开发4个方向进行分类实践教学,并结合专业特色,解剖气象仪器,增加学生工程实践经验。

摘要：实践教学是培养学生创新思维与能力的重要教学环节之一,经过几十年的建设,形成了"长期坚持教学科研紧密结合,不断完善实践教学体系,注重培养学生创新精神与实践能力"的办学特色,在培养方案设计、实验室建设、实验室开放、毕业设计质量监控和课外科技创新实践活动开展等方面取得了良好效果,具有一定的示范作用。

摘要：吉首大学的声乐教学在发展过程中始终坚持以质量求生存,以特色树形象,取得了突出的成绩;教学服务于本地少数民族,形成了自己的教学特色,本文以我校的声乐教改经验为依据,探讨如何将本地原生态声乐艺术引入课堂,形成以重点传承湘西少数民族声乐艺术为特色的声乐教学。

摘要：针对现有的教育资源空间格局评价大多数以空间距离可达性作为分析指标,缺少对时间成本考虑的问题,该文在GIS空间分析技术的支持下,设计了基于优先队列的可达性算法,并基于南京市区交通道路网络计算了南京市高级中学的可达性,然后以此为基础分析了南京市高级中学的空间分布特征。通过对整体可达性、等时线、学校服务范围及分区可达性等方面的分析,结果表明:南京市区高级中学可达性较好,但不同区域之间以及区域内部,不同学校之间可达性存在明显差异。

摘要：基于对高校实验室科学化、网络化管理的目的,本文对网络环境下的高校实验室管理信息系统进行了详细的系统分析和设计,主要包括系统功能分析、业务流程分析和数据流程分析;系统功能结构设计、数据库设计等。

摘要：结合华东交通大学污水水质情况及回用方式,建设了膜生物反应器处理生活污水及中水回用实践教学基地,日处理污水200 m3,占地135 m2,并用于给水排水工程、环境工程专业设计性实验、课程教学、认识实习和毕业实习等实践环节教学,取得了较好的效果。对提高实验教学质量具有积极作用和重要意义,不仅使给水排水工程专业和环境工程专业实验教学上一新台阶,对促进节约型和环境友好型校园建设也起着积极作用。

摘要：我国大多数普通高校建筑学专业艺术教育仍存在一些问题,《建筑初步》课作为建筑教育的入门课,是设计基础课,亦是专业艺术教育的重要组成部分;将其教学内容和教学方法进行改革是至关重要的,这将大大加强未来建筑师艺术素质和艺术创意能力的培养。

摘要：用Flash、3DS MAX等制作出动态效果好、表现能力强、操作方便灵活的典型零件加工的教学资源,使原本很难直观解释的机械加工过程显得简洁明了,增强了教学的趣味性和科学性,提高了学习效率。该设计主要以三维图形、表格和动画为主展示知识点,力争做到多种数字化信息同时作用于学生的感官,以取得良好的教学效果。