摘要：在国家级职业教育创新团队建设过程中,郑州铁路职业技术学院开设了人工智能创新实验班。融合人工智能和高速动车组检修两个专业技术技能培养要素,开发高速列车智能运维专业人才培养方案,在人才培养的方向、目标、模式、课程体系、课程思政等方面进行了整体设计和探索实践,取得了明显成效。

摘要：安徽省合肥地区地处郯庐地震带末端,与华北平原、长江下游-黄海两个地震带接壤,为分析多个地震带交接区域地震安全性,以合肥包公大道店埠河特大桥工程场地为研究对象,从该工程场地的地形地貌、近场地震活动特性入手,研究确定场地的地震动特征参数与衰减关系,通过计算分析地震动加速度峰值和反应谱特征,并在此基础上就确定地震动持时参数,采取人工合成的方法拟合地震动时程曲线。研究表明:该场地地震极限值M uz为8.5,参与计算最低震级M 0为4.0级;场地所在郯庐地震带b值为0.85和ν4为4.0;在不同超越概率下场地基岩水平峰值加速度分别为22gal、78gal、151gal和34gal、107gal、188gal。研究结果能为该区域相似桥梁工程以及相关工程抗震设计提供参考。

摘要：专业质量的诊断与改进是提高高职院校专业建设水平,进而提高人才培养质量的重要举措。现有专业建设过程中,存在对专业质量诊断与改进工作的认识不够,专业质量诊断与改进工作体系不健全,统筹协调不完善,相应的奖惩激励机制不到位以及信息化支撑平台缺失等突出问题,严重影响了专业质量诊断与改进工作的开展。本文通过阐述基于持续改进理念的专业质量诊断与改进的思路和目标,提出了专业质量诊断与改进举措和创新机制,这对于保障专业建设质量,提升专业建设水平,进而提高人才培养质量具有重要的指导作用。

摘要：随着信息化和工业化的高层次深度结合,智慧工厂被广泛提及。从“智慧工厂1.0”的提出到近些年的发展演进,探讨了智慧工厂的建设理念和未来的发展方向。由“智慧工厂”研究给职业教育带来深刻的启示和挑战,使得职业教育为了适应智慧工厂的需要培养复合型技术技能人才,必然要进行人才培养培训改革,将实训室建设成为“智慧实训工厂”非常值得借鉴。