摘要："义务教育均衡发展"是我国社会发展的重要课题。作为我国经济社会发展相对落后的地区,贵州省"义务教育均衡发展"问题尤为凸显。采用聚类分析和因子分析等方法从不同角度对贵州省义务教育学校的校际差异问题进行研究。聚类分析表明贵州省各县区根据义务教育学校发展水平可以显著地分为最高、较高、中等和较低四种类型;因子分析表明贵州省校际差异的影响指标可以归结为五个深层次的综合变量:教师的数量和质量、学校的建筑面积、学校的藏书规模、学校的教学设备数量和学校的高级别教师数量等。研究结果可以为贵州省乃至全国义务教育学校的分类和评估提供科学依据,有助于促进学校建设的均衡发展。

摘要：构建具有EGFP标签的抑癌基因p53表达载体,并验证其对肺癌细胞A549的影响。以质粒pcDNA3.1-p53为模板,设计引物并进行PCR扩增获得目的基因p53,将获得的目的基因克隆至载体pcDNA3.1-EGFP上,用琼脂糖凝胶电泳检测目的条带,双酶切以及测序验证。将克隆好的载体,利用脂质体法转染A549细胞,荧光显微镜下观察,同时用MTT法测不同时间段细胞OD值。结果表明,琼脂糖凝胶电泳结果显示,目的基因扩增成功。双酶切及DNA测序结果均证实,成功构建了载体pcDNA3.1-EGFP-p53。转染A549细胞后,荧光显微镜下观察到绿色荧光。MTT法测定结果表明,目的基因转染的A549细胞组所测得的OD值明显低于对照组(p<0.01)。因此,具有EGFP标签的抑癌基因p53表达载体pcDNA3.1-EGFP-p53构建成功,转染A549细胞后,对A549细胞具有一定抑制作用。为后续继续研究p53-MDM2生物发光能量共振转移作用奠定了基础。