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检索条件"基金资助=国家自然科学基金项目:多因素效价的老幼复合社区服务设施决定机制研究--以沈阳为例"
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基于具身认知的幼儿园室内活动空间设计策略
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《城市建筑空间》2024年 第5期31卷 119-123页
作者：林佳兴 付瑶沈阳建筑大学建筑与规划学院 
以具身认知理论为出发点,结合幼儿空间知觉特点,提出幼儿园室内活动空间设计需求,通过对当前幼儿园室内活动空间现状进行调研并进行具身性分析,总结现存普遍问题,进而提出基于具身认知的幼儿园室内活动空间设计策略。
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