摘要：在国家交通运输业建设与发展的大背景下,为适应"跨界共育"型高职广告人才教育与培养的需要。依托交通行业人才需求确立广告职业人才培养目标,设立基于交通行业特色的课程教学模块,构建广告人才培养的教育教学保障体系和多元化评价方式,从而为我国现代交通运输业输送广告设计与制作专业高素质合格的人才。

摘要：论文以电影艺术与文化遗产的关联性为切入点,笔者借鉴电影艺术学、人文地理学、媒介地理学等的既往研究方法与成果,选取《火焰山来的鼓手》为研究对象,探索地域特色文化遗产在电影艺术中的传播与利用研究。研究表明:电影艺术和民族特色文化符号与价值意向互为载体;电影艺术有利于对文化遗产的媒介图景的虚拟构建,同时电影中地方身份和特色地理景观的塑造,促进“他者”和“自我”的虚拟共同体的跨时空构建;电影艺术和文化遗产深度融合的参与和共生。

摘要：江苏省淮剧团精心打造的淮剧《小镇》获得第十五届中国文华大奖,成为19台地方戏参赛剧目中的佼佼者。该剧取材于马克·吐温的小说《败坏了赫德莱堡的人》,故事的架构和人物虽然还能看到原著的影子,但基本实现了中国化、地域化和戏曲化,把一个'生活和艺术想象的嫁接和融合,当代社会现象和精神世界的浓缩'(徐新华语)的历史悠久,传统深厚。

摘要：目的探索学龄儿童在儿童馆中通过感官抽取环境中的信息进行处理,进而产生的行为表现与展项界面中对儿童产生高吸引度的设计要素之间的关联。方法儿童在展馆中的行为表现作为"反馈",是信息传播过程中信息回流的最后一个环节。本文通过实地调研和行为分析的方法,来研究展项界面中各要素对儿童与展项之间的互动起到的促进作用。通过样本分析和研究得出影响儿童在展馆中互动行为的三大类要素。结论总结三大类要素对展项的互动性产生的作用并作出了差异化考量的建议,以期对未来儿童馆展项特别是数字展项设计提供一些依据。

摘要：尝试游戏思维在美术教学中的可能性,充分激活游戏过程中的创造性潜能,挖掘游戏在教学过程中的主题性创新价值。针对目前美术课教学中游戏性不足,运用教学案例探索游戏性教学手段,探讨游戏性教学的合理性与有效性,寻求教学过程中主体性被充分激活的寓教于乐的美术教学模式。

摘要：总结华南理工大学建筑设计研究院在建筑设计作品中自觉融入地域文化与绿色技术的成功经验。从其创作过程中所坚持的理论体系、方法体系、技术体系三个层面进行阐述和梳理。发现其在一批见证了国家重大历史事件的精品建筑设计中,逐步形成了绿色技术与文化艺术交融的应用技术体系,取得了显著的社会效益、环境效益和经济效益。认为华南理工大学建筑设计研究院地域文化与绿色技术相结合的建筑创作模式的实现是以何镜堂院士“两观三性”基础建筑理论为指导,以产学研结合创新、多学科交叉创新、多专业协同创新的方法体系为保障的结果。

摘要：提出一种以最邻近曲面为约束的近景光学影像与地面激光点云高精度配准方法。根据光学影像生成三维稀疏点云,以影像三维稀疏点邻近的激光点拟合的曲面为约束,结合共线条件方程建立影像三维稀疏点云与三维激光点云间变换模型,通过平差迭代解算实现光学影像与激光点云的高精度几何配准。该方法只需提供初始配准参数,无需对激光点云数据进行特征提取和分割,并且基于曲面约束有效地解决了两个点集之间难以精确确定同名点的问题。通过实际数据试验表明该方法能获得很好的配准精度。

摘要：经济发展水平与旅游发展程度具有高度关联性。文章采用空间面板计量方法,利用江西省11个地市2005—2015年的面板数据,检验了经济发展与旅游增长之间的影响关系。结果表明：（1）经济发展、旅游增长呈现出明显的空间自相关性,空间集聚特征显著;（2）经济发展对旅游增长具有显著正向促进作用,其中产业结构、市场化水平对旅游增长的促进作用比增长速度更为显著;（3）经济发展对旅游增长的空间溢出效应显著,且经济差异的影响大于相对地理位置的影响。

摘要：作为一个约定俗成的概念,艺术史被作为一个凝固静止的学术词汇,它承接了西方艺术的创新传承,被一代代的艺术史家写入文本。但艺术史从来不是静止的,相反充满了能动性。它不断地被改写,这种改写一方面是艺术史家的努力,另一方面源自艺术家个体的创造。而决定什么样的艺术家能够写进艺术史,这个问题比艺术史本身更值得思考。成都画家林泉的创作就是个人艺术史企图进入传统艺术史的挑战。这种挑战,昭示了艺术的原生意义,呈现了艺术史的永恒魅力。