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检索条件"基金资助=基于就业教育理念下地方院校高等地理教育分层培养模式与课程体系构建研究"
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高校地理情景教学法的理论与实践
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《福建地理2005年 第3期20卷 51-54页
作者:蔡庆丽南宁地区教育学院地理系广西530001 
地理情景教学法是在心理学、方法论和教育学等理论的指导下,通过利用各种地理现象和手段,设计出一些真实性或准真实性的情形和景象,使学生在轻松愉悦的氛围中积极启动思维,达到培养学生地理智能和技能、提高教学质量的目的,从而为改变...
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