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检索条件"基金资助=基于核心素养提升的高中数学教材资源开发研究教育部基础教育课程教材发展中心2019年度课题"
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高中数学习题课怎么上更高效
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《中小学数学（高中版）》2021年 第10期 32-36页
作者：袁克政 丁永刚江苏省徐州市第三十六中学 江苏省徐州市第一中学 
1.问题背景2017年《普通高中数学课程标准》界定了数学核心素养的含义,提出了高中数学6大核心素养,明确了数学核心素养是"数学思想与数学方法"中的DNA,发展学生核心素养是课程总目标,基于核心素养的教学需要整体设计、单元设...
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