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检索条件"基金资助=基于翻转课堂教学模式的计算机专业人才培养研究与实践"
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“竞赛激励”理念的翻转课堂教学模式的研究与探讨——以《C语言程序设计》课程为例
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《吉林省教育学院学报》2016年 第4期32卷 177-180页
作者：林克正 金恩海 刘彦君 唐远新 陈德运哈尔滨理工大学黑龙江哈尔滨150080 
"翻转课堂"教学模式将知识学习过程和知识巩固内化过程进行了颠倒.其实是一种学生在课下学习,课上完成知识巩固内化的过程。"竞赛激励"理念的翻转课堂教学模型,是在实验课部分融入"竞赛"和"奖励&qu...
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关于Java语言程序设计教学设计的几点思考
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《计算机教育》2015年 第23期 101-103页
作者：刘彦君 林克正 唐远新 陈德运哈尔滨理工大学计算机科学技术学院黑龙江哈尔滨150080 
分析Java语言程序设计教学设计的概念和模型应用,指出合理有效的课程教学设计能够促进教师在教学实践中充分利用教学技术与教学资源,调动学生的主观能动性,取得良好的教学效果。
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