摘要：高职院校作为“为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的数以百万计的应用型高素质人才”的重要阵地,劳动教育要发挥其重要作用。加强劳动意识培养,就要提升和拓宽劳动教育的新高度、新深度、新宽度、新长度和新特色,以期实现高职院校人才培养目标,同时也为高职院校学生“内外兼修”提供必要的准备。

摘要：本文探讨社会热点案例教学法在高职公共基础课中的运用策略。具体而言,首先阐述研究的背景,然后分析研究的意义,最后探讨社会热点案例教学法在高职公共基础课中的运用策略。分为四部分:建立并完善社会热点案例资源库;以学生为本,了解学生思想动态;转变学生观念,端正学习态度;高职公共基础课运用社会热点案例教学法的实践。社会热点的思政教育功能,起到引导大学生思想价值观念,培养正确的世界观、人生观、价值观、道德观念的作用。

摘要：华西坝懋德堂是20世纪20年代,由英国建筑师弗莱德·荣杜易(Fred Rowntree)所规划设计的华西协和大学历史建筑群的其中一座代表建筑,作为图书馆、博物馆和校史馆使用至今。因其独特的建筑风格、建筑空间和建筑装饰,华西懋德堂成为中西建筑融合的代表性艺术作品,生动记录着近代成都在中西交流、文化互动中的历史进程。本文围绕华西懋德堂的建筑文脉进行简要梳理,着重探究在近代历史社会的变迁中,建筑作品所承载的文化意蕴,和在“异域文化”的碰撞中,建筑作品所具有的历史地位。

摘要：有着悠久历史的井冈山全堂狮灯蕴含厚重的历史和文化价值,在200多年的历史进程中,随着时代的变迁,社会变革和文化生态系统的改变,其传统价值也会发生流变。根据当代中国的时代背景以及整个中华民族价值倾向上的变化特点,结合党的十八届三中全会颁布的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的文件精神,着重分析井冈山全堂狮灯价值的流变及其在当代的价值认同。

摘要：随着社会的发展和教育理念与要求的不断升级,第二课堂已经成为培养学生综合素质的重要途径之一。该文以专业英语与科技写作为例,探讨该课程第二课堂协同育人的设计与实施,根据学生的专业背景和兴趣,组织学生参加科技写作比赛,设置小组任务,组织专题讲座和研讨会,邀请专业人士来分享专业英语学习和科技写作的知识经验和技巧,教师从传统的知识传授者转变为学生的指导者和引导者。通过第二课堂活动的设计和实施,旨在激发学生的学习热情和潜能,以增强其在专业英语和科技写作方面的能力,培养学生自主学习能力、团队合作能力和交流能力,为更好地适应社会发展的需求和其未来的职业发展打下坚实的基础。

摘要：《大学英语课程教学要求》(试行)的颁布和实施,对大学英语的教学改革提出了更具体的要求。大学英语改革的总体方向是提高学生的听说水平,锻炼学生的自主学习能力,探索新的教学手段和方法。艺术专业学生大学英语第二课堂的教改有其自身的特殊之处,第二课堂教改有其必要性和可行性。笔者结合艺术专业学生自身的特点,以课外英语听写(d ictation)为切入点进行探索,取得了比较令人满意的教学效果。

摘要：公共艺术第二课堂活动课程是培养学生实践能力的重要途径。江苏省吴中中等专业学校通过实践研究,依托社团为载体,将第二课堂活动课程与学生社团活动有效衔接,并从完善管理机制、增强活动课程实效性、提升活动课程质量等方面进行了探索。

摘要：在我国高职院校大力开展国际化办学,积极推进校园文化国际化建设的背景下,针对当前高职校园国际化多元文化育人存在的问题,结合江苏财经职业技术学院的育人实践,以“在地国际化”理论为指导,以英语第二课堂活动为基础,从建构策略、活动设计和保障机制等方面创新建构了高职校园的国际化多元文化育人体系,并进一步总结了江苏财经职业技术学院英语第二课堂活动在校园国际化多元文化育人方面的实践成效。

摘要：江永女书的"坐歌堂"有其独特的婚嫁习俗与"歌堂"音乐,它是女书创作、教习、传播的主要"载体"。本文在通过对江永女书"坐歌堂"仪式及音乐的特点进行深入分析研究,对"女书"歌堂文化中的艺术内涵进行剖析,让更多的女书研究者对"坐歌堂"音乐产生兴趣,为世界非物质文化遗产"女书"能够更好的传承,更好的在现代社会中发挥其文化价值和艺术价值。

摘要：中国共产党百年历程所积累的宝贵财富是大学生思想政治教育的重要内容。将百年党史融入高校第二课堂,可以提高大学生的综合素质,促进高校立德树人根本任务的落实,培养大学生的爱党爱国之情。在坚持正确的党史教育原则基础上,应进一步丰富第二课堂的内容和形式,增强党史教育的生动性,激发学生的内驱力。培养第二课堂教师队伍、加强顶层设计是通过第二课堂开展党史教育的有效路径,对培养党和国家所需的时代新人具有重要的现实意义和时代价值。