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检索条件"基金资助=塔里木大学第二批“课程思政”示范课程项目研究成果"
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系统性“大工程”实践教学体系构建探究——以给排水科学与工程专业为例
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《教育信息化论坛》2022年 第9期6卷 114-116页
作者:尤永军 李发永 王闪塔里木大学水利与建筑工程学院 
为适应新时期国家和社会对工科专业人才的需求,提高学生在复杂工程背景下解决问题的能力,提升实践水平,以给排水科学与工程实践教学改革为例,提出建设系统性“大工程”实践教学平台。平台围绕“大工程”的设计特点,将核心理论课程的设...
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