摘要：以家兔为实验材料,用MedLab系统采集处理生物信号,对血压、呼吸、泌尿、减压神经放电综合实验进行了设计,并通过实践对实验过程中所用的仪器装置、方法进行了改进。该设计实验可以利用一只家兔进行多个实验,能充分节省实验动物、时间,也可提高实验成功率。几种实验装置的改进均属于废物利用,材料经济易得、制作成本低、易清洗,值得推广使用。改进后的方法可减少给药时间,降低了操作难度,也不会导致家兔气管内出血,不会影响尿量,使得所测结果更真实准确。

摘要：污水处理厂设计是培养给排水工程高级专业技术人才必要的实践性教学环节及专业基本技能的重要基础。将研讨式教学模式引入污水处理厂工艺工程设计,从设计题目的确定到最后评价指标体系的构建进行教学改革实践,既能实现学生工程设计能力的培养,又能增强学生的学习主动性。

摘要：为了培养和造就适应信息化发展并具有创新务实精神的高素质人才,信息安全实验教学应当改革实验教学,提高管理水平,在有限的课时内更好的完成信息安全课程实验,提高学生的实践能力与创新能力,为此,本文探讨了以Snort软件为平台形成一个完整的信息安全实验设计体系的可行性研究。

摘要：继2015年第四次工业革命之后,物联网技术得到了快速的发展,在物联网技术发展的同时,市场上也面临着综合性人才紧缺的问题。塔里木大学作为一所综合型、应用型大学,培养应用型、复合型的物联网技术人才义不容辞。而《传感器原理及应用》作为我校信息工程学院物联网专业、计算机专业、通信专业的必修课程,同时也是承接单片机开发设计、嵌入式开发设计等课程的桥梁.

摘要：课题组立足于塔里木大学工科不同专业人才培养方案的要求,本文提出微机接口实践教学改革的设计思想。针对微机接口实践教学改革目标,论述新的实验教学模式,设计合理的实验项目分类和新的考核方法。实施微机接口实践教学改革方案与创新措施,融知识传授、能力培养、素质教育于一体的教学理念,注重学生创新能力培养和整体素质提高。指导学生参加课外科技创新活动和全国大学生电子设计竞赛活动,实现教学、科研、技术创新和全国大学生电子设计大赛四位一体高度统一,强化学生应用微机接口分析问题和解决问题的能力,微机接口实践教学改革效果明显、特色鲜明。

摘要：专业课程开启"课程思政"建设,需要用好课堂教学的主渠道,将专业课程与思政教育的有机融合,提升和践行社会主义核心价值观的针对性。在《展览馆与博物馆》课程思政建设过程中明确思政定位和内容、挖掘课程中的融入点和课程育人资源、分析课程思政融入专业课程教学实例、探究专业课程与思政教育的融入途径和科学方法,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

摘要：本系统设计是以凌阳SPCE061A单片机为核心控制器,具有电流可预置、可步进调整、输出的电流信号和预置的电流信号可同时显示的数控直流电流源。设计通过键盘按键对电流值进行预置,凌阳SPCE061A单片机送出相应的数字信号,经过D/A转换、信号放大、电平转换、压控恒流源,再输出所需电流,实现输出的电流经过精密电阻变成取样电压信号,经高输入阻抗放大器、A/D转换器,将信号反馈到凌阳SPCE061A单片机中构成闭环控制,并通过液晶显示器显示此信号的值。本设计具有精度高,性能好,性价比高,稳定性好,智能化程度高。

摘要：本文分析了《计算机网络》课程实践教学现状。从教学观念和内容改革、多媒体和网络化教学模式改革、自主实验设计模式改革、校外实训基地建设工作、职业资格证书认证模式改革和学生创新能力评价机制改革等方面探讨了该课程实践教学的改革与实践。