摘要：近年来,川渝地区积极落实教育部等部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》。但川渝地区研学旅行市场中仍存在产品良莠不齐、对于个性化需求重视度不高、未出现自助导赏产品、无法有效传播川渝文化等问题,研学旅行亟须转型升级。新时代,要在充分开发川渝地区研学旅行资源和促进川渝文化传播的前提下,利用VR等新技术,对基于川渝文化的VR自助式研学课程进行分阶段、系统化设计,以促进研学旅行进一步发展。

摘要：基于十四五期间“无废”城市的发展目标,以及无废建设理念及政策的持续推动,结合对一次性餐盒工厂和商家的调研与考察,基于国内外已发表的研究文献及报告,探讨一次性外带餐盒整体的设计研究路径。

摘要：小学科学是一门体现科学本质的综合性基础课程,为适应基础教育改革的需要、落实新课标对学生科学核心素养的培养要求,小学科学课程必须深化教学改革。“教学评一体化”倡导在课堂中将教、学和评有机融合,追求有效教学,这也是实现小学科学教学改革的有效路径。基于“教学评一体化”的小学科学单元教学设计分为三个阶段:预设单元目标、制定评价规则、安排课堂活动。教师围绕教学目标,将评价贯穿于课堂始终,科学地安排课堂活动;而学生在教师的指导下可以立足于学业成就目标,完成表现性任务,将学习过程作为评价的依据,实现有效学习。

摘要：《我爱你塞北的雪--刘锡津声乐作品集》于2004年由黑龙江教育出版社出版,本文以其中六首“龙江”主题的歌曲《北大荒人的歌》《我的家乡在塞北》《北大荒,北大仓》《东北是个好地方》《北国儿女》《黑土地》作为研究对象,从主题发展、伴奏织体、音乐形象三个维度进一步探究,为更好地阐释作曲家的创作理念与创作语言。

摘要：红色文化是党在革命斗争中培育出的宝贵精神财富,红色是党和国家最鲜明的底色。将数字媒体技术融入陕北红色文化旅游宣传,创新红色文旅宣传方式是时代发展的需要,对传承陕北红色基因、优化陕北红旅宣传模式、增强公民传承红色文化的意识及兴趣具有重要意义。面对数量庞大的网民需求,新颖的旅游形象及宣传方式为大众所期待,App作为宣传平台极具潜力市场,能够满足大众需要。

摘要：兰亭文化小镇的区域划分以兰亭村为核心,涵盖以兰亭风景区为中心散射的多个景点。在乡村振兴背景下,非遗文化创意设计既要取之于乡村,更要用之于乡村,为乡村振兴服务。通过纵向观察、实地探访以及查阅地方志等多种途径对兰亭非遗文化及地域文化进行挖掘。通过对绍兴兰亭文化小镇的文创品牌建立,推动非遗文化走进现代人们的生活。从“文旅融合+乡村振兴”的角度分析兰亭独特的非遗文化,以点带面提高“中国兰亭”知名度,推动兰亭文化小镇的文化生态旅游业发展,实现乡村振兴,为传统村落注入新的活力。

摘要：本研究采用高通量测序技术对化橘红进行了转录组学研究,为更好地了解化橘红SSR(简单重复序列)的特点,挖掘出化橘红的SSR分子标记,对化橘红原植物化州柚的外果皮转录组中Unigenes进行了SSR分析。结果表明:测序共获得46,514条Unigenes,总长度为126,417,369bp,通过分析共得到20,378个SSR位点,分布在13,810条Unigene上,发生频率为29.69%,分布频率为43.81%。在20,378个SSR位点中,以单核苷酸重复基元为主,占比达到65.93%,其次是二核苷酸和三核苷酸重复基元,占比分别为17.21%、14.95%。在单核苷酸重复基元中出现频率最高的是A/T基元。利用primer3进行引物设计,13,521个位点共构建了40,575对引物,引物设计成功率达到66.35%。本研究对化橘红转录组SSR的分布特点进行了分析,并获取了大量的SSR分子标记的引物,可为化橘红分子育种、种质资源鉴定、遗传多样性分析等提供依据。

摘要：目的:调查大学生久坐行为现状,探究影响久坐行为的因素,为后期提出改善大学生久坐行为的措施提供依据。方法:2021年10月~12月,采用方便抽样的方法,抽取河北4所高校大学生共230名为调查对象。采用自行设计的大学生久坐行为现状及其影响因素问卷进行调查,探究大学生久坐行为现状并对影响大学生久坐行为的相关因素进行统计分析。结果:大学生久坐行为的发生率为70.42%。Logistic回归分析显示,影响大学生产生久坐行为的因素有课余时间的安排、学习生活压力情况、对未来的发展规划。结论:大学生久坐行为发生率较高。学生自身需要合理安排课余时间,劳逸结合;高校需加强对大学生的正确引导,促使学生认识到久坐的危害,并帮助大学生做好恰当的职业规划,从个人、学校和社会各个角度共同改善大学生的久坐行为现状。

摘要：本文提出在快速发展的互联网时代下,对传统淮海戏的发展现状进行分析,并提出了传统淮海戏难以为继、受众不足、发展方式单一等困境,以及互联网时代下传统淮海戏结合数字娱乐模式所形成的发展机遇对淮海戏的推广、淮海戏的发展的重要意义,重点探索了淮海戏与数字桌游的结合、淮海戏与动漫的艺术创造、在游戏中体现淮海戏元素,为传统淮海戏的发展提供了新的方向。

摘要：在脱贫攻坚战取得全面胜利的大背景下,我国工作重心渐渐转为助推农村精神文明建设高质量发展。文章以培养乡村钢琴教师的方法、策略及其影响作为研究对象,分析一线乡村钢琴教师的工作状况和作用,以期从根本上提高其音乐素养及钢琴教学水平,改善师资力量薄弱的现状,最终使学生群体受益,同步推动乡村音乐教育的普及,实现艺术扶贫、精神脱贫、文化脱贫。