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检索条件"基金资助=大工程观下融入高阶思维的虚拟仿真类课程实践教学综合改革"
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翻转课堂在传感器及检测技术实验教学中的应用
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《实验室科学》2024年 第1期27卷 150-154页
作者:吕念芝 崔凤新 林斌 雷伟福州大学至诚学院福建福州350001 福州理工学院福建福州350001 
针对“传感器及检测技术”课程实验教学学时有限、学生基础层次参差不齐、学生被动学习的教学现状,为了提高本课程教学效率和质量,让学生更加充分、自由地安排实验时间,将翻转课堂教学模式引入该实验教学中。以该课程实验项目中的综...
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