摘要：胶束性质是界面化学中重要的教学内容。将智慧教育理念融入教学设计,利用计算化学中的分子动力学模拟方法,通过分析分子数为40、50和60的表面活性剂密度分布曲线,回转半径和溶剂可及表面积和径向分布函数,可以从分子层面启发学生深入理解胶束形态和性质作用。同时,利用VMD软件将胶束作用形态可视化展示,激发学生学习兴趣,培养学生理论联系实际的学习能力。

摘要：本文在'三训一赛'教学模式的'以赛代考'的考核方式基础上,结合实际应用,针对应用型人才培养模式下环境设计专业课程考试改革进行了探索.通过分析存在问题,笔者从观念、考试形式、考试内容、考试制度等方面提出了建议,并分析了考试改革的意义所在;将具体实践进行总结,并为进一步的课程改革提供理论基础.

摘要：'三训一赛'是针对应用型本科院校环境设计专业而提出的复合型教学模式,在人才培养、专业发展、教师能力提升等方面都有重要意义,同时对社会需求、学校定位、专业发展等方面也具有极高的应用价值.运用行动导向理念研究'三训一赛'内涵,论证了其作为'三训一赛'教学模式重要理论依据的可行性.本文通过研究由其引导的教学方法,讨论了各教学方法与环境设计专业课程的结合形式.

摘要：《FPGA应用设计》这门课程具有很强的专业性和应用性,传统教学方法不利于学生理解知识,影响学习的积极性。以项目的方式组织课程知识点,将理论教学与实践教学紧密结合,有助于提高学生的主动性,培养学生将所学知识应用于实践的创新能力。

摘要：随着科学技术发展的日新月异,教育行业中运用互联网技术有着很重要的现实意义。在“互联网+”的背景下改进传统教学模式的不足之处,本文探讨职场英语课堂设计的新方式,以此提高课堂学习效率。最后通过探究得出结论,借助“互联网+”这个网络平台进行课堂设计是突破当前职场英语课教学困境的有效途径。

摘要：本文主要研究了竞赛模式对促进学生主动学习高等数学课程的影响,在此基础上对高等数学教学方法进行合理的设计,总结了竞赛模式下高等数学教师应具备的几点要求.通过实践后,这种竞赛模式有效激发了学生学习兴趣和动力,提高了高等数学的教学质量,增强了学生的数学综合素质,达到了很好的效果.

摘要：针对电子技术基础课程的实践教学存在的弊端,提出了包括实验项目、实验室开放、实践实训、课程设计、学科竞赛的一体化实践教学体系。从电子技术基础课程实践教学的教学内容、教学手段、考核方法进行改革,对于锻炼学生的实践能力和创新能力,培养学生成为高素质应用型人才具有重要的作用。

摘要：根据高校工科专业人才培养方案中对概率论与数理统计课程的要求,结合大庆师范学院学生的实际情况,对概率论与数理统计课程的教学内容、教学方法、教学设计三方面进行探讨.教学实践证明,取得了较好的效果.

摘要：主要讨论了数学专业第二课堂实践教学活动开展的必要性,重点介绍了活动的主要形式:以项目为载体,形成一个高年级带动低年级学生的项目研讨班。这种"带动式"教学方式,不但锻炼了高年级学生的科研创新能力,也培养了低年级学生对科学研究的兴趣,低年级学生在不断地学习中找寻感兴趣的课题,又形成了一个新的研究项目。这种"带动式"教学方式,给高校开展第二课堂教学实践活动提供了参考。

摘要：基于自己多年来的教学经验和实践,结合我校建设特色应用型地方本科院校的方针政策,总结和探索在教学内容、教学方法、教学创新等方面所做的教改措施,分析了现代工程制图课堂教学中存在的问题和不足,论述了一些教学改革的措施和方法,使得该课程在学时少、内容多的情况下,仍能取得较好的教学效果。