摘要：高校思想政治理论课在线精品课程建设既适应了网络新技术发展的潮流，又迎接了网络新技术发展带来的挑战。建设好高校思想政治理论课网络在线精品课程，必须根据思想政治理论课自身的性质、特点和教学规律，从教学设计理念、课程内容、实效性、队伍建设等方面体现其精品特征。

摘要：利用个案分析的方法,结合教育技术学理论,对《电视编辑》课程的慕课制作方法进行研究,总结出《电视编辑》慕课教学目的明确、内容短小精炼、教学资源丰富的主要特征。结合慕课的概念与特征,从慕课制作的前期准备、教学设计、视频录制以及剪辑、发布的角度对慕课制作方法进行探析,归纳出在慕课制作过程中应注意的事项。

摘要：针对当前高校美育工作的若干问题,提出以下观点:美育是培养学生审美能力的教育,具体来说就是培养学生认识美、发现美、欣赏美和创造美的能力,美育的培养目标应该是多层级的;美育不等于艺术教育,在培养目标、培养手段、课程范围方面都不尽相同;美育对德育、智育具有辅助或促进作用,但不能取而代之;美育教学应该着重培养学生的思辨和体验能力;培养专业的美育教师是当前高校美育教学的重中之重。

摘要：近年来,环境艺术设计中数字化技术的应用越来越广泛,为了进一步提高艺术设计中数字化的应用水平,文章研究了环境艺术设计中数字化技术的应用,分析了室内环境设计数字化表现意义,重点提出了室内环境设计数字化表现策略及实现流程等。

摘要：现代社会对视觉传达设计专业人才的要求日益增加,高校人才培养模式也必须进行相应的改革,该研究将翻转课堂的理念引入到视觉传达设计教学中,分析了视觉传达设计专业教学目前存在的问题,针对这些问题,提出了一种新型的翻转课堂模式,该模式结合了"互联网+"的理念和项目式教学法的优势,以期在一定程度上为视觉传达设计专业课程改革提供一些参考价值.

摘要：基于“MOOC+在线翻转课堂”这种新型教学模式,以线上精品课程数字图像处理为例,运用实践法、案例法、文献法等方法对“MOOC+在线翻转课堂”教学模式进行教学研究与探讨,提出优化在线教学的具体措施,对提升智慧课堂的教学效果具有一定的参考价值。

摘要：我国艺术设计教育始于20世纪初,教学方式从开始的师徒相授到后来的大班制教学,都是以教师为中心的传统教学方式。国家教育事业发展"十三五"规划提出以新理念引领教育现代化,传统教学模式已难以适应现代社会对人才专业技能的需求。在创新教育供给方式,积极融合信息技术和教育事业创新发展的背景下,混合式教学作为一种新的教学模式引起高校艺术设计教育领域的广泛关注。

摘要：英语国家社会与文化的教学离不开多媒体,而在自媒体时代下,结合新媒介进行教学为当今教师教学活动的开展提供新的思路。以英语国家社会与文化课程为例,提出微信平台辅助教学的设计方案及实施的方法。将微信公众平台引入教学当中,能有效解决课堂时间不足,师生交流不畅的问题,同时可实现教师教学的个性化,增强学生自主学习的能力。

摘要：随着市场的开放,中国电影产业的发展开始向产业经济运行模式方向转型,电影的投融资方式变得更加多样化,电影产业的发展也成为国民经济的重要产业。由于电影产业运行机制不完善而导致电影行业出现了诸多问题,如电影作品质量不高,出口消极,票房造假,演员道德缺失等问题。电影不仅是提高经济增长点的重要指标,更重要的是电影产业的发展和价值导向直接影响着受众和整个社会的意识形态。应通过国家治理、行业规范、价值观引导等方式加强电影产业可持续性发展,从而实现经济效益和社会效益的统一。

摘要：我国电子商务的异军突起,促进了经济的飞速发展,其人才需求量也逐步扩大,而适应电商需求的图形图像处理与设计人才却非常紧缺。目前,图形图像处理课程存在着教学方式单一且落后以及学生作品缺乏创造力等问题。采用信息化的教学手段、以就业为导向选取教材内容、模仿工作室教学模式和加重实践操作可以激发学生学习动力,提升该课程的教学效果,为电商人才培养增添活力。