摘要：利用Adobe Flash Professional CC设计了常用电子仪器使用、常用二极管实用电路设计、晶体三极管静态工作电压设置与工作区判别、晶体三极管小信号线性放大电路设计、集成运算放大器线性应用电路设计等5个模拟电路虚拟仿真实验项目。通过模拟电路虚拟仿真实验建设,整合了传统模拟电路实验教学内容,改革了传统实验教学方法。

摘要：通过对红外发光管和光电接收管的选型,光栅、反射式光栅、光电位移传感器的设计,以及信号采集与处理、算法、延伸设计等内容的介绍,详述了一种基于简易光栅尺的位移测量实验教学系统设计。该系统的教学应用为国内高校面向交叉学科培养实践创新型人才提供了一种新的实践教学参考模式。

摘要：城市建设和旧城改造的过程中会产生大量建筑废弃物,对其进行更新与再生利用是一项亟待探讨研究的重要任务。基于对国内外建筑废弃物利用现状的研究,提出可以通过景观设计的再生利用方式,使其在3个方面重新发挥应用价值,即环境价值、经济价值及社会价值。遵从人性化、功能性、美观性、创新性的原则,探讨了建筑废弃物在景观设计中进行再生利用的方法,并列举了多种与其相适应的营建实践。

摘要：针对模拟电路相对难学、晦涩难懂的问题,基于3D虚拟仿真技术设计了"PN结的微观世界"虚拟仿真实验教学软件。教学内容设计采用循序渐进、逐层深入的方式,设计了PN结的微观世界交互学习认知、面包板搭接电路查错纠错实训操作、三极管实用电路设计分析等3部分内容。通过丰富的人机交互,将抽象理论与实践操作、微观现象与实体实验有机融合。教学实践表明,该软件在大规模、低成本运行的同时,能够有效激发学生学习兴趣、想象力和创造力,培养学生基于网络养成自主学习、终身学习习惯,有效提高教学质量,提升教学水平。

摘要：本文介绍了一种校园移动实验室掌上应用的设计方案,在高度发达的互联网技术支持下,在电工电子国家级实验教学示范中心建设的大背景下,校园实验室资源的网络化、共享化、互动化要求日益紧迫。为了适应当代大学生的移动生活特点,实现实验室资源网络预约、虚拟仿真、远程操作等的有机结合,需要一种校园移动实验室掌上应用方案来提高实验室资源的利用率,方便学生使用及教师管理。本文通过操作界面图和流程图详细阐述了校园移动实验室掌上应用的功能及开发流程,学生及教师可以通过App或微信公众号两种方式,进行实验室预约、实验器材租用和购买等,充分利用互联网技术加强师生间互动,扩展实验室功能,提高实验室仪器设备利用率。

摘要：移相网络实验是电路实验教学中的重要内容。实验中学生需要运用学过的理论知识设计实验电路,学习正确使用仪器设备,掌握各类测试方法,了解相关工程概念,获得实验技能的训练。通过具体案例介绍了虚拟现实技术在移相网络实验中的应用,研究现代化技术在实验教学改革中的作用及具体实施方法,在设计实验方案、根据实验要求分析和解决问题、综合运用知识进行科学研究等方面进行教学设计和改革,为学生能力培养提供更多渠道及方法。

摘要：介绍了一种智能饮水机实验教学系统。该系统用于指导学生根据功能需求设计系统结构,完成壳体、丝杆滑台、蠕动泵等机械部件的选型及制作安装,引导学生自主学习水温检测、过零检测、激光测距、电能计量、加热功率控制等电路控制原理和软件开发设计流程,掌握热量闭环和功率闭环设计。学习整个系统的设计有助于帮助学生熟练应用STM32单片机设计制作电子产品,有利于提高学生自学能力、动手能力和创新能力。

摘要：模拟电路实验是国内高校为电类专业本科生开设的必修实验课;Multisim是美国国家仪器(NI)有限公司推出的电路设计与仿真软件。列举了目前Multisim模拟电路实验教材存在的问题;分析了模拟电路实验教材建设对电类学科发展的作用以及对高校本科人才培养的作用;介绍了大连理工大学《模拟电路实验与Multisim仿真实例教程》的教材特色以及教学实践检验情况;展望了该教材出版后的推广价值。该教材的编写实践对工科类院校实验教材建设具有一定的参考价值。

摘要：依据教育部发布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求,对以专业认证为标准的实践教学精准化管理的构建进行了分析,详细介绍了针对不同层次学生特点,设计层次化实验教学内容的建设思路和建设方法并设计了多元化的教学手段和教学方法,以满足不同实践能力学生的个性化实践需求。文章指出,构建以专业认证为标准的实践教学精准化管理体系,保证了实践教学的安全性,提高了实验教学的质量,具有一定的应用和推广价值。