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基于艺术学院学情分析的《中国近现代史纲要》课程实践教学设计——以天津中德应用技术大学为例: 收藏
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引用; 《现代商贸工业》2021年第26期42卷 166-168页; 作者：佀妲天津中德应用技术大学马克思主义学院天津300350; 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,《中国近现代史纲要》作为高校四门思想政治理论必修课之一,具有重要地位。大学生需要通过参与课堂实践来消化吸收传统课堂所学知识。实践教学任务的设计要以学情分析为基础,遵守“结...; 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,《中国近现代史纲要》作为高校四门思想政治理论必修课之一,具有重要地位。大学生需要通过参与课堂实践来消化吸收传统课堂所学知识。实践教学任务的设计要以学情分析为基础,遵守“结合什么”和“怎样结合”的五个原则,设计与专业技能相关的实践任务,以提高学生的学习主动性,实现《纲要》课的教学目标。; 来源：详细信息评论

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