摘要：新医科建设注重培养综合素质的医学人才。依托基础医学国家级实验教学示范中心,为了探讨科研与教学融合的实验教学模式,文章基于细胞与分子生物学实验整合课程开展试点项目,采用教师引导联合翻转课堂的方式将科研新技术、新方法融入分子克隆实验。这种实验设计既可以培养学生的创新能力及提高科研素养,又促进科研与教学的有机结合,还可以为学生今后的临床及科研工作奠定基础,为进一步在本科生实验教学中推广起到示范作用。

摘要：将综合性实验引入医学细胞生物学实验课教学,是医学细胞生物学实验课改革的一项重要内容。该课题的H2O2对N2a(mouseneuroblastomaN2a)细胞活性影响这一综合性实验,涉及细胞生物学相关的基础知识和细胞培养、细胞活力测定、细胞计数等一些基本的实验技术,需要学生独立进行实验设计、实验准备、实验操作和实验数据处理。该综合性实验在巩固学生基础知识、训练学生基本实验技能的同时,能够提高学生的综合实验能力、创新思维能力以及培养其严谨的科研素养。