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化学实验教学对医学本科生综合素质的培养
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《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2008年 第4期10卷 458-459页
作者：周宝宽 姜炜 吕伟天津医科大学化学教研室 
传统医用化学实验教学难以适应医学教育改革与人才培养需要，应转变实验教学的模式与观念，使化学与医学紧密联系，较大力度增加综合性、设计性和课外科技实验内容，旨在加强实践教学，注重医学本科生创新精神和综合素质的培养。
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