摘要：面向当前开放实验室管理存在的问题,如对学生需求模糊和实验室设备与资源以及人员管理粗放等问题,论文提出通过将二维码配置到每台具体实验设备,学生和教师使用智能移动终端通过新媒体,对实验资源进行预约和签到的精细化实验资源管理机制,合理配置实验设备资源。提出了及时对信息收集和发布的新的开放实验室管理机制,提高开放实验室管理的精细化水平和高效利用实验室空间、设备以及支持实验的能源、网络等辅助资源的管理。设计了实验室预约和签到的学生信誉机制,设备信息实时采集机制。设计了基于智能移动终端的二维码签到与设备管理系统,提高了实验室管理精细化水平和开放水平。

摘要：高校纪念品是校园形象的浓缩,结合校园特色进行校园纪念品的设计制作可以突出作品的创新性。随着激光加工技术应用逐渐广泛,为校园纪念品设计提供了崭新的思路。文章在工科背景下,开展校园特色纪念品的设计开发,应用激光加工技术进行的校园纪念品"海棠花开"的设计及制作,不仅可以突出作品的创新型又可以发挥美育的育人功能,同时为校园纪念品的开发提供新的方向。

摘要：针对目前实践教学中存在的主要问题,以CDIO模式为基础,探讨3D打印实践教学改革的新思路。以培养创新型工程技术新人才作为培养目标,将构思、设计、实施和运行作为改革主线,以学生为中心,从教学内容、教学方式、考核形式等方面进行创新,激发学生的学习主动性,最终达到学生空间想象力、数字化设计能力、计算机辅助制造能力和团队协作能力的提高。

摘要：为了提高实验室的开放水平、管理的精细化水平和有效利用实验室空间、设备以及支持的能源、网络等资源,提出了采用微信、微博等学生喜闻乐见且使用方便的网络新媒体来实现学生的实验室签到和使用预约;设计了基于智能能耗传感器等物联网设备对计算机系统、空调系统和其他实验室支持环境的能耗进行采集与优化控制的新型监测和管理方式;基于新媒体和物联网技术的新型智能化、精细化的开放平台实验室管理机制使得实验室的开放管理机制更适应双/多校区的教学及科研活动管理,并且实现资源高效利用和节能减排。