摘要：实训基地建设是高职院校专业建设的重点方向,实训平台又是实训基地运行的主要载体。但目前专业实训基础平台却存在着软件冲突明显、资源利用率低、安全管理漏洞多等实际问题。通过对虚拟化技术内涵与作用分析,提出利用虚拟化技术构建高职专业实训基础平台的解决方案,从而实现专业实训基地功能最大化以及可持续性发展。

摘要：慕课作为互联网时代下应运而生的教育教学方式,为当今社会各界所关注。为保证慕课教学能够完成人才培养目标,提高教育教学质量,高校应构建科学完善的教学质量保障体系。该体系应涵盖慕课的课程质量标准、教学质量监控、教学质量评价、教学信息反馈以及违纪预防与处理等要素,且各要素相辅相成,共同作用于慕课教育教学的全过程,从而达到将提高人才培养质量落到实处的最终目的。

摘要：远程教育教务管理信息系统的应用,提高了教务管理工作的效率和质量。文章分析了目前信息系统运行情况及随着信息技术应用的深入暴露出的一些弊端,提出重新设计信息系统的设想,并分析了依此设想实施教务管理的效果。

摘要：疫苗是目前人类预防疾病最有效的武器,是每个人都离不开的公共医疗产品,为全人类的健康作出了巨大贡献。文章针对长春长生生物生产百白破疫苗效价指标不符合标准规定事件,从管理经济学视角分析原因,指出国内疫苗生产企业中标价格低,国内疫苗生产企业创新程度低,全球疫苗类市场格局为寡占型。同时,提出了我国疫苗企业突破低端生产瓶颈的对策,即进行高端与关键技术的创新突破、完善高科技创新的投融资体系、加强企业管理创新和人才培养。

摘要：随着信息化教学建设在高职院校的广泛开展,涌现了一批信息化建设新模式、新方法,也暴露出了一些问题,教育生态学和教育可持续发展等概念的引入可以有效拓展解决问题的思路。基于教育可持续发展的理念,构建融合系统平台、教学设计、师资队伍、机制体制四方面的信息化教学发展体系,并从学校、管理部门、教师等三个层面审视信息化教学全过程,通过体系建构,达到提高教学质量的核心目的。

摘要：当前大学课堂教学一般以教师为主体、学生为客体,关注学生的整体性,面向多数学生授课,更多地向学生传授理论知识。新时代下,提高学生培养质量,促进教育高质量发展已经成为教育的内在诉求,因此迫切需要对当今的大学课堂进行改革。混合教学模式具有符合学习者的认知规律、益于建立新型师生关系的优势。基于此,本文构建出适合当前大学课堂教学的混合教学模式流程图,并进行了基于“Photoshop课——滤镜及其应用”的混合教学模式应用设计,结果可以为相关研究提供一些参考。

摘要：由于工业发展、环境恶化及资源短缺等因素,再制造闭环供应链越来越成为一个热点研究领域。本文从网络设计、回收渠道、定价与协调及库存管理四个方面,综述了再制造闭环供应链领域的研究现状。最后总结了其发展特点,并提出了关于再制造闭环供应链未来可能发展方向。

摘要：在京津冀协同发展国家重大战略的支撑下,天津市的人才集聚工作面临着前所未有的历时发展机遇。人才资源是高校发展的核心资源,人才工作是高校建设的基石工程,是关系到高等学校发展的基础性、战略性、决定性资源。作为天津市属高校,如何在日趋激烈的人才引进竞争中客服现有困难,发挥已有优势、获取先机,探索形成一套切实有效的人才引进策略对于高校发展具有重要的意义。

摘要：信息技术的不断发展为教育注入崭新的活力。在"互联网+"时代,将互联网思维应用于课程体系构建是教学改革的必然趋势。新常态背景下,我国高校创新创业教育迎来机遇与挑战,课程作为教学的重要载体,在师生间发挥纽带作用,创新创业类课程信息化教学设计的需求日益增强。本文在科学地把握创新创业人才培养定位和教学改革目标的基础上,提出传统课程教学方法存在的主要问题,指出改革立足点,对信息化教学设计的关键流程、具体步骤深入探索,运用信息化工具逐步提升教学效果,探究提高学生满意度的有效途径。

摘要：加强高校资产管理的系统性研究是确保国有资产安全完整、提高资产使用效率和发挥资金投资效益的任务所在。从近年来资产管理内容和政策变化以及教育财政支出的受关注度,提出研究的必要性和紧迫性。基于系统论为理论基础,利用座谈法、考察评价法、文献法等研究方法进行深入分析和研究,确定了高校固定资产以计划指挥、采购执行、使用管理监督、指导和反馈的闭环式管理模式,加强制度建设,并从资产计划配置、采购管理、使用管理、处置管理等四个管理环节进行实践探索,取得了良好的效果。