摘要：为解决线上线下融合式成绩评定一体化难以实现的问题,文中将人工智能的动作识别理论应用到舞蹈教学中,开发了人机互动的评分系统,实现了移动端的实时查询。在教学时通过使用可穿戴传感器惯性测量单元(inertial measurement unit,IMU)来收集舞蹈动作的数据信息,之后对数据进行标准化处理和滑动窗口数据分割,从而建立了长短期记忆(long short-term memory,LSTM)深度学习模型。通过研究模型动作识别的测试结果,发现模型准确率可达到94.28%。同时,利用LSTM深度学习模型和HTML5、CSS3等技术实现了人机互动形式的可视化实时成绩查询功能。文中提出的智能评分系统促进了课内外一体化的动态结合,实现了大学体育课程的智能化教学。

摘要：高速高精度的位置控制是现代制造业的重要研究课题之一,为了实现多路电机的精确位置控制,开发了一款基于DSP的多轴运动控制卡,这是集教学、应用编程、开发研究于一体的实验平台。运动控制卡以TMS320F28335为控制核心,又在其外围扩展了基于CPLD的地址译码模块、基于FPGA的编码器反馈模块、基于DAC的电机控制模块等丰富的外围设备,具有较高的完备性、可靠性、可扩展性以及可维护性。鉴于TMS320F28335的高速运算能力与面向电机的高效控制能力,在此基础上嵌入运动控制算法,能够实现精确的电机位置控制。将运动控制卡应用于机械电子工程专业的课程实验、专业设计、毕业设计及创新活动等教学环节中,能够有效提高学生的学习兴趣和完成实际工程项目的能力。

摘要：招投标与合同管理能力是工程管理类本科专业学生必须掌握的核心能力,然而国内并未建立相应的能力标准,导致招投标与合同管理工作坊实践能力培养方案中教学内容安排不当,学生能力训练不足。采用扎根理论构建了国内招投标与合同管理能力模型,重点考察了以能力标准转换为核心的实践教学内容设计,以期解决实践教学中能力标准与能力培养之间的衔接问题,确保实践教学内容与能力相对应及学生能力训练安排合理。研究结果显示,工作坊实践教学将能力标准中的能力要求转化为外显成果需要建立3个关键环节:一是基于能力标准的实践教学任务分解,二是实践教学任务完成中的过关问题设置,三是实践教学任务完成的成果文件的规范和评价标准。

摘要：随着计算机硬件及软件工具的发展及应用,计算机已成为液压元件及系统设计的必备工具。综述了液压传动与控制中的计算机应用技术,如计算机辅助设计(CAD)技术、液压元件的结构及内流场的CAE分析技术及液压系统的计算机辅助分析技术等。同时,详述了大学本科液压传动人才培养中,计算机应用在教学内容中的组织与实施,以提高学生的设计能力及计算机应用能力,适应经济建设和社会发展的需要。

摘要：基于地埋管换热器热阻与热容模型(TRCM),对地埋管换热器传热控制方程和含水层渗流-传热控制方程进行优化。根据相似准则原理,采用方程分析法,设计、搭建渗流砂箱及地埋管换热系统;根据地源热泵系统运行原理和测试方法,设计、构建包括热泵机组、空调末端、渗流砂箱水动力系统以及控制测试平台的一套适用于实验室尺度下的地源热泵实验系统。对比分析表明,地埋管进出水温差、含水层过余温度的数值计算结果和实验数据之间的均方根误差均不超过5%。因此,设计、搭建的地源热泵实验系统可以再现实际工程中地埋管换热器内循环流体的传热过程,同时有效预测在地下水渗流作用下地埋管换热器井群所在含水层温度场的演化过程。

摘要：根据GB/T 19001—2016、GB/T 24001—2016和GB/T 45001—2020管理体系标准要求,结合实例解析了实践教学管理体系建设的主要步骤,详述了体系顶层架构和四级体系文件的关键设计方法,概括了实践教学管理体系审核和持续改进的要点,归纳了体系初始运行时的主要步骤和注意事项。

摘要：后疫情时代背景下,人们对疫情小规模爆发仍然有一定的担忧,如何对废弃的核酸检测亭进行改造设计将是本文研究的主要内容。首先,简析后疫情时代的社会现状和人群需求。其次,简要概括核酸检测亭改造设计的意义和路径策略,比如做好统计、倾听民意、分类施策、预留空间,并指出核酸检测亭改造设计的形式和用途,其形式主要有单体式、叠加式、重构式,用途主要结合人们的使用需求进行分类。最后,详细阐述核酸检测亭改造设计的社会价值,以期为后疫情时代背景下众多废弃的核酸检测亭如何重焕光彩提供新的方向和建议,更新和改善城市功能,在一定程度上提升人居环境生活质量。

摘要：首先,论述红色文化和纪念性红色文化景观设计的概念。其次,在文化传承视域下,分析安幸生烈士故居所在地天津市北辰区中河头村景观设计现存问题,并论述相关纪念性红色文化景观设计的实践案例。最后,将红色文化与纪念性景观设计相融合,对中河头村进行创新设计,在提升其景观环境人文品质的同时,创建具有传承革命基因的红色教育基地。观者瞻仰安幸生烈士故居,不仅可以带动中河头村经济的发展,而且可以传承红色基因、赓续红色血脉。

摘要：针对嵌入式控制技术课程的本科教学,设计并制作了一款基于STM32微处理器的嵌入式实验平台。嵌入式实验平台以STM32为控制核心,并扩展了无线通信模块、摄像头模块、红外遥控模块、温度/湿度检测模块等丰富的外围资源,具有入门快速、操作简单、功能丰富的特点,非常适合本科生嵌入式教学。基于嵌入式实验平台开发了3个层次的实验项目,实验设计由浅入深、循序渐进,能够有效培养动手能力强、具有创新思维的嵌入式开发人才。嵌入式实验平台为学生进行毕业设计、参加各种电子竞赛、找工作或进一步深造等提供必备的基础知识和实践经验。

摘要：为了使高校培养的工程造价专业本科毕业生与行业需求对接,工程造价专业实践教学应该以专业能力为导向,重点培养学生的实践能力,使毕业生达到行业和市场需要的能力要求。工作坊实践教学形式的出现能较好地满足应用型人才培养的目标,但在推广工作坊实践教学模式中,还需要解决工作坊实践教学的三大核心问题,即能力模块的确立、与能力要求匹配的实践教学任务中的过关问题设计、能力考评体系的构建等。以天津理工大学工程造价专业为例,总结其基于能力导向的工作坊实践教学运行过程中的经验做法,以期提高工作坊实践教学模式的可操作性和推广性,最终改善高校工程造价专业人才培养中实践教学的绩效。