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检索条件"基金资助=天津市教育科学规划课题“产教融合背景下‘能力本位’人才培养模式的研究与实践”"
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知识图谱赋能的C语言程序设计课程教学方法探索
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《信息与电脑》2025年 第1期37卷 197-199页
作者:张伟 王光艳 孙云山 杨蕙兰天津商业大学天津300134 
文章针对C语言程序设计课程的痛点问题,结合专家和数据协同方法构建课程知识图谱,提出了知识图谱赋能的“一体四化”教学方法,旨在以混合教学模式为主体,助力实现思维可视化、资源数智化、实践多维化和考核全面化。
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