摘要：慕课作为互联网时代下应运而生的教育教学方式,为当今社会各界所关注。为保证慕课教学能够完成人才培养目标,提高教育教学质量,高校应构建科学完善的教学质量保障体系。该体系应涵盖慕课的课程质量标准、教学质量监控、教学质量评价、教学信息反馈以及违纪预防与处理等要素,且各要素相辅相成,共同作用于慕课教育教学的全过程,从而达到将提高人才培养质量落到实处的最终目的。

摘要：中国的制瓷技术享誉世界,而青花瓷更是我国瓷器的代表,被誉为“人间瑰宝”。本文对青花瓷的文化内涵进行探讨,通过青花瓷历经5个朝代的发展,以及其在每个时期的纹样等特点进行研究,列举国内外知名品牌最新推出的一些具有“青花”元素的鞋履设计,深入探寻“青花元素”在鞋履设计中如何展现传统文化,最后通过思考“青花元素”在服饰设计艺术中的影响,研究如何将这一优秀的民族传统文化更好地解析,让其在美学文化的渲染下、在现代鞋履设计中继续发扬光大。

摘要：电影《长津湖之水门桥》凭借超凡的艺术风格与深刻的思想内涵一举拿下了2022年春节档电影票房冠军。影片融合了主旋律电影的主流意识形态、艺术电影的意境表达以及商业大片的视听奇观,在暴力美学、悲剧美学、工业美学等方面做出了创造性实践。直观且富有浪漫气息的暴力元素、悲剧美的崇高内涵与多元创新的电影工业美学相辅相成,使影片呈现出了独树一帜的美学风格。

摘要：基于对天津市新时代文明实践中心建设的调查研究,系统梳理其发展现状,深入查找新时代文明实践中心建设中存在的堵点问题,通过借鉴浙、粤两省的先进做法和经验,深化对新时代文明实践中心建设的规律性认识,探索新的发展思路和新的应对举措,提出打造具有天津特色的新时代文明实践中心的对策。

摘要：鲁派纪录片立足于齐鲁大地,以齐鲁文化为根,以中华文化为魂,借助纪实影像谈古论今,用艺术的手法呈现真善美,思想深邃,立意高远,成为讲好山东故事的重要载体,与鲁剧共同生动演绎出中华传统文化的璀璨魅力,为山东影视的发展注入鲜活的生命力。

摘要：新时代工匠精神作为一种精神理念、政策导向和社会共识,不仅是国家经济增长的重要驱动力,更是趋于追求的良好社会氛围。近年来有关工匠精神的研究热度持续攀升,其发展不断适应着新时期社会发展需求和变化。通过对近十二年内998篇相关重要文献的量化及可视化分析,多方面回顾梳理工匠精神研究的现状发展,聚焦工匠精神研究的核心议题以及演进路径,以期为当前产业经济发展和教育高质量发展提供一定的指导意义和参考价值。

摘要：2020年,《病案管理实训》课程以线上教学的方式展开。围绕“新”病案实训课程建设背景与内涵、教学设计与实践、课程建设思考等方面,介绍该门课程的教学探索,为线上线下实训课程的改革提供思路和参考。

摘要：产教融合、校企合作是职教本科专业发展的根本路径。通过案例分析,以产教融合、校企合作为根本遵循,深入探讨了职业本科德语专业人才培养方案的四个构建原则,即双主体融合原则、供需深度匹配原则、跨学科复合型原则和强化实践导向原则;基于人才培养目标、“双元”师资队伍建设、课程体系设计和学习质量评价等方面构建了系统化的人才培养方案。

摘要：介绍了编写《数字逻辑与数字系统实验》教材过程中的指导思想、内容尝试和主要特点。强调在不增加课时的前提下,数字电子技术可以兼顾传统中小规模器件和可编程逻辑器件的学习;强调用原理图方法代替硬件描述语言方法,可以提高学习电子系统设计的时效性;强调实现完整数字系统设计的学习在培养学生工程素质过程中的重要意义。

摘要：通过探讨基于大数据和云技术的智慧制造技术的特征及其在模具设计与制造中的应用,构建模具智慧制造体系架构,建立模具设计智慧制造模型和模具加工智慧制造模型。旨在促进智慧制造在模具设计与制造中的有效应用,以提高生产效率、缩短研发周期、提升产品质量,以低成本、高效率、高质量满足客户个性化需求。