摘要：药物分析实验课是药学专业人才培养过程中的重要一环,它注重学生理论知识在实际中的应用能力和大型仪器的使用能力,进而启发学生的创新思维,培养学生的应用开发能力。针对目前国内外药物分析实验课存在的不足,如国内高校实验课程设置的内容差异较大,相对滞后,且受经济、人力等条件的制约,学生缺少操作使用大型分析仪器的训练,国外高校开课配置的专业仪器不够全面,实验课时少,供实验教学使用的大型仪器数量有限,天津大学医学部药物科学与技术学院在药物分析实验教学中探索了助教制分组轮转式实验教学模式,依托学院大型仪器共享平台,引入“助教”“轮转”等教学方式,形成了一套较为完善的教学模式。该模式通过延长时间轴的方式降低某一时间点对实验仪器数量的需求,缓解了大型仪器分配的压力,同时按照课程要求系统设计了一套完整的药物分析教学方案,实验内容范围广、深度大,考核方式新颖全面,贴近药学专业行业标准和仪器分析前沿,涵盖了药物分析中常见的分析方法和仪器;借助实验助教分组教学,帮助学生巩固理论知识,系统掌握药物质量控制的检测项目和药物研究流程,并为学生开发新的药物分析方法奠定基础。经过多年的不断尝试与探索,该模式日臻成熟完善,取得了良好的教学效果,期望为国内高校药物分析实验课程的开展提供借鉴。

摘要：后现代主义视角下的戏剧舞台空间设计演变是一个富有深度与复杂性的议题。随着后现代主义理论的兴起与发展,戏剧舞台空间设计逐渐突破了传统框架的束缚,呈现出一种多元、包容与创新的特质。在后现代主义视角下,戏剧舞台空间设计不仅是对空间的物理规划,更是对观众感知与情感体验的深度探索。本文结合戏剧作品《禁闭》从后现代戏剧舞台空间设计的演变历程、后现代主义对戏剧舞台空间设计的影响、后现代主义戏剧舞台空间设计的发展趋势等方面做出分析和研究。

摘要：为实现无碳小车开环轨迹运动,设计并制作了一种基于凸轮机构的无碳小车,可以通过更换凸轮实现不同开环轨迹的运动。首先,结合小车功能要求,设计出小车的整体结构和基本参数,其次,根据已知坐标点利用贝塞尔曲线对理论轨迹进行拟合,获得前轮转角曲线及推程曲线并将其极坐标化得到理论凸轮轮廓,经凸轮原理分析,对凸轮轮廓包络处理,获得实际凸轮轮廓曲线。最后,根据小车实际运行轨迹在MATLAB中进行参数反推仿真,模拟误差产生方式,得出最优调整方案。结果表明,凸轮基圆直径和转向偏距对开环运动轨迹均有影响,其中,凸轮基圆直径对整体运动轨迹影响较大,可作为整体轨迹修正参数;转向偏距对中后程运动轨迹产生旋转偏移,可作为局部轨迹修正参数。文中所述模型及对轨迹误差的研究具有普适性,对开环轨迹小车调试具有较高的指导意义。

摘要：中国剪纸艺术以其精致的图案、深厚的文化底蕴以及独特的艺术魅力,赢得了大家广泛的青睐,将这种艺术形式融入月饼的包装设计中,不仅能赋予产品更浓郁的文化氛围,还能增强其审美价值和市场竞争力。基于此,本文主要探讨了剪纸艺术在月饼包装设计中的具体运用策略及产生的独特效果。

摘要：纸质包装因可降解和可再生特性,被视为替代传统塑料的绿色解决方案。其设计既能减少对环境的长期污染,又可提升材料的循环利用率。纸质包装中新的创新设计方法如集成智能技术等,已成为推动包装行业发展的新动力,既满足了市场对环保包装的需求,又提升了用户体验,证明了纸质包装在可持续性与商业价值方面具有兼容性。因此,文章就纸质包装设计的可持续理念与创新应用展开深入探讨,并探索纸质包装有效结合可持续性与技术创新的策略,以期为包装行业的环保转型与创新发展提供有力支持。

摘要：对工业产品设计多区域资源信息进行搜索整合,能够使工业产品设计的多区域资源信息便于管理和利用。对多区域资源信息进行搜索整合,需要搜索全局资源信息最优解,获取资源信息聚类中心,完成信息的搜索整合。传统方法对资源信息词特征进行聚类,结合最大相关性得到若干个类簇,但忽略了获取资源信息聚类中心,导致整合精度低。提出工业产品设计多区域资源信息搜索整合方法,在TF-IDF权值计算公式中加入类内分散度函数和类间聚集度函数,对特征词在资源信息文本集中的类间分布和类内分布进行整体评价;在前期阶段结合K-均值优化方法和PSO算法搜索全局最优解,根据最优解得到资源信息的聚类中心,根据采用K-均值算法完成工业产品设计多区域资源信息的搜索整合。仿真结果表明,所提方法在15代时得到全局最优适应度,验证所提方法的收敛速度快、整合过程中的聚类结果精准度高。

摘要：为将混合酯的缩合反应引入本科化学实验教学中,设计了综合化学实验——茚-1,3-二酮的制备实验。该实验以邻苯二甲酸二乙酯和乙酸乙酯为原料,乙醇钠为催化剂,经Claisen酯缩合反应、酸性条件下酯水解反应、热脱羧反应制备了茚-1,3-二酮。实验涉及回流、蒸馏、重结晶、减压过滤、恒温控制和恒压滴液等基本操作,并利用熔点测定、红外光谱及核磁共振氢谱、碳谱等对产品结构进行了表征。本实验综合运用了有机合成、产物分离和结构表征等技术手段,对于培养本科生的多步合成能力及波谱解析能力具有很好的教学效果。

摘要：利用单片机、串口通信技术和可控开关对传统电子技术实验箱进行了改造,开发出一种新型的电子技术实验系统。该系统在支持原有模电、数电实验内容的基础上,增加了可人为设定故障的功能。新的实验系统解决了传统电子技术实验箱仅能完成常规实验项目、缺乏工程实践能力培养的不足,使传统的实验过程更加贴近实际工程项目的设计、制作与调试,在培养学生分析问题和解决问题能力的同时,调动了学生学习的主动性和积极性。

摘要：结合科研成果进课堂活动,利用Matlab软件中的Simulink模块设计了基于神经网络的数字信道盲算法仿真均衡实验。该实验以信号与系统课程中反卷积教学内容为切入点,将盲均衡算法的科研成果引入课堂教学。该文对盲均衡算法的原理和其与反卷积的关系进行了介绍,推导了状态方程,并给出了基于Simulink的算法仿真验证模型,最后对仿真结果进行了分析。教学实践证明,该实验促进了学生对反卷积知识和通信理论的理解。

摘要：动画的发展依托着新媒体高新技术的涌现,并影响着信息技术开发的新方向。新媒体不单是新的数字信息化技术层面的发展,而且在传播理念、设计思维上对动画的发展具有深远影响。利用新媒体技术进行大动画创作,为动画的数字信息技术的发展与动画教育提供了新的思维和发展趋势。本文依托天津大学仁爱学院动画专业的数字信息化教学实践,提出对于动画新媒体发展的创新思路,即:把项目教学法引进工作室;加快与企业合作,探求新的合作模式;加快跨学科交叉式合作,提高新媒体技术的开发研制水平,与国际接轨,为动画教育改革提出建设性意见。