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检索条件"基金资助=天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目"
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卓越设计人才的实践教学培养模式的研究
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《艺术与设计(理论版)》2015年 第10期 132-133页
作者:常征 张琲天津科技大学艺术设计学院天津300457 
在新形势下,高校设计类教育需要调整培养方式和培养策略,以提高教育质量为目标,培养一批专业素养更高、社会责任感更强的卓越设计人才。文章结合卓越设计人才培养的理论基础,对如何进行实践教学模式阐述了具体方法。通过以卓越设计人才...
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卓越设计人才工作室的实践教学探究
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《艺术与设计(理论版)》2015年 第4期 121-122页
作者:李勇 麻晓楠天津科技大学艺术设计学院天津300457 
文章立足卓越设计人才工作室培养方案,以动画专业卓越设计人才工作室为例,从工作室的运行机制、工作室实践教学的具体方法、工作室实践教学的发展方向三个方面,对卓越设计人才工作室的实践教学进行了探索和研究。为卓越设计人才工作室...
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医学生对大学生创新创业训练计划项目认知与态度的调查与研究
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《中国高等医学教育》2019年 第8期 29-30页
作者:张静怡 祁峰天津医科大学临床医学院 
近年来,大学生创新创业训练计划项目在各高校深入开展,学生参与度逐年升高,整体趋势向好,但学生对大创项目的认知、态度与期望很少被管理者研究,该调查以参加大创项目的医学院校学生为研究对象,依据当前大创项目开展过程中出现的问题设...
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现代茶馆设计中传统园林形制的借鉴及情感因素的融入
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《南方农机》2017年 第21期48卷 66-67,70页
作者:李迎丹 赵慧天津财经大学珠江学院天津301830 
茶馆设计中,以人为中心,围绕人们的内心世界进行规划,充分发挥茶文化元素的表现,形成一个功能合理、形式美观、情趣高雅的休闲空间之中获得精神的放松和境界的提升。本文从功能考虑,情感体验、元素利用等进行阐述,在现代传统风格的定位...
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提高学生工程设计能力的教学改革探索
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《中国轻工教育》2014年 第6期17卷 82-84页
作者:刘福德 安钢天津理工大学天津300384 
学生工程设计能力的培养是高等教育的重要任务之一。以提高学生工程设计能力为目标,将化工设计课程教学与化工设计训练有机结合,建立了基于项目的化工设计课程教学新模式,丰富及深化了化工设计教学内容,构建三层次化工设计训练的新模式...
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浅谈儿童主题体验馆的模块化设计
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《艺术与设计(理论版)》2018年 第3期 58-60页
作者:刘丹丹 伍锐天津财经大学珠江学院天津301811 
儿童主题体验馆是儿童进行游戏以及简单社交的娱乐性建筑设施。文章围绕"如何将单一的主题性娱乐方式发展为灵活多变,寓教于乐的主题体验""如何更好地将商业性运用到展馆模式中,并且提供其可复制性"这两个问题进行...
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浅议乡村古祠堂的修复再利用设计
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《包装与设计》2017年 第6期 102-103页
作者:李迎丹 孟楠天津财经大学珠江学院 
1.古祠堂的概况1.1古祠堂的本源古祠堂最初的出现是在汉代,祠堂的功能由主要的祭祖逐渐又产生了议事、助学育才、婚姻等功能。俗话说“有村必有祠”。祠堂文化从诞生的那一刻起就已经深深走进当地村民的生活。
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纪念性展馆设计手法的研究
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《智能城市》2017年 第11期3卷 70-72页
作者:李迎丹 段越卓天津财经大学珠江学院天津301811 
事件性纪念馆通常因展示再现历史上的重要节点而肩负重大的教育意义,受到政府部门和社会各界的广泛关注。与商业展示空间相比,它最大的特点是其主题性强,具有很高的精神表达吸引力,需要充分调动游客的情绪。受展示主题和场馆面积所限,...
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薰衣草产品专卖店设计分析
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《包装与设计》2018年 第2期 104-105页
作者:李迎丹 张璐天津财经大学珠江学院 
薰衣草是一种观赏性、实用性较高的植物.具有舒缓、镇静、抑菌等多方面的效用,时常被用于化妆品的制作。伴随着薰衣草种植在世界范围内的扩展,薰衣草产品的销售也随之得到了较大的提升,薰衣草专卖店也陆续开设。在当前社会中,消费...
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设计学专业跨学科融合的教学实践探索
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《中国轻工教育》2018年 第3期21卷 87-91页
作者:李迎丹天津财经大学珠江学院艺术学院天津301811 
基于社会对于人才综合能力的需求,设计学专业需要因地制宜的借助自身学校的资源平台,积极开展跨学科交叉课程的教学实践,主要有跨学科内外两种交叉类别。文章从环境设计专业具体的几门课程教学展开,包括授课思路,学科间交叉的知识点,教...
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