摘要：驻波是大学物理教学内容之一,为了增强教学的演示性,设计了弦线上的驻波演示仪。基于驻波形成的理论,分析了驻波形成的条件,指出当弦线长度、张力、线密度不变的情况下,振动频率与波节数成线性关系,通过实验测量的方式,记录不同振动频率下形成的波节个数,利用计算机拟合直线,完成对理论分析的验证。在实验的过程中配合频闪光源的使用,能更好的观察驻波的形成,增强演示性。

摘要：信息服务的重要性对于图书馆来说是被不停论证的话题,随着互联网技术的不断发展,尤其是近几年,互联网+的概念越来越多的被提及,图书馆作为为教学和科学研究进行服务的学术性机构[1],伴随着各类信息技术的不断发展,图书馆也应该把握机遇,不断提升信息与管理服务,紧跟通信技术的步伐,时刻站在信息技术的前沿,不断推动信息服务向前发展。

摘要：《高等教育视觉素养能力标准》是美国高校视觉素养教育最新的教学设计指南及教学评价依据。文章以该标准为参考,利用DRAS数字资源分析系统,结合国外实践经验,分析我国高校图书馆视觉素养教育现状,探讨图书馆在视觉素养教育中的功能及可提供的服务,为我国高校馆视觉素养教育提供借鉴。