摘要：问题教学理论作为一种发展性教学理论,是以发展学生的独立认识能力和创造能力为目标创设出来的。现以《管理学原理》课程为例,通过问题性对话设计、问题性任务设计和研究性作业设计,展示了基于问题教学理论指导的问题式教学设计在专业课程教学中如何得以实现。以问题教学理论为指导开展的问题式教学设计,对提升专业课程的教学质量具有明显的作用。

摘要：本文详细介绍了《计算机辅助产品设计(二维)》课程项目教学法中一个典型项目——工业产品配色设计。案例先给定项目目标,再分析项目实施流程及所需工具,再对所需工具进行复习,最后按照实施流程对工业产品进行配色修改及设计。这一流程改变了以往强调软件操作知识的模式,让学生能更好地理解与自己专业相关的一些项目的具体实施流程与方法,提高学生的学习兴趣,将理论教学与实践紧密联系起来。

摘要：为了避免不良坐姿影响儿童身体健康和生长发育,设计一种基于STM32F103ZET6单片机的智能坐椅控制系统。当红外测距传感器检测儿童的背部与靠背之间的距离不在设定的正常范围内,STM32单片机启动报警模块;当报警提醒超过3分钟后,距离仍不在正常范围内,HC-05蓝牙模块将信息传送到儿童监护人手机上,实现远程监控。当温度传感器检测到椅子温度过高,会停止电加热装置。测试表明,智能坐椅控制系统操作比较简单、成本较低、功耗比较低,具有一定的实际应用价值。

摘要：设计了一套快件装车及"定位"装置,分别有自动装车装置和快件"定位"系统。不仅可以避免暴力装车,降低快递员的工作强度,还可以提高快递派送效率,因此具有很大的应用前景。

摘要：目前,非接触式感应IC卡仍广泛应用于门禁系统中,存在操作复杂、制卡成本高、易复制、丢失无法上报等缺点。针对以上问题,本文设计一种基于无线局域网的门禁系统,本系统采用了智能终端识别的身份认证方式,智能终端与AP的自动连接实现了身份认证的自动进行。经过实验验证,该门禁系统大大提升了门禁系统进出的安全性与便利性。

摘要：文章首先分析了大学英语翻译教学的困境,然后阐述了“互联网+”技术应用于大学英语翻译教学的可行性,最后论述了“互联网+”时代大学英语翻译教学模式创新路径。

摘要：教师不仅是提升教育质量的关键因素,更是高校实现"立德树人"目标的根本。教师的知识结构包括过硬的政治素质、精湛的业务能力、高超的育人水平,直接决定着教师的教育教学水平和人才培养质量。当前,我国高校教师知识结构还存在着不少问题,究其原因,主要是教师的职业特点阻碍了教师知识结构优化的主动性,隐性知识开发利用不够,评价机制不力弱化了教师知识结构优化的紧迫性。因此,必须从政府政策层面、高校管理层面和教师个人层面着手,不断优化教师知识结构,最大限度实现教师教书育人功能,实现高校人才培养目标。

摘要：针对第五届全国大学生工程训练综合能力竞赛命题"无碳小车—电控组"的要求,设计出一种尽可能以最小动力来实现小车在平路和上坡时的转换,保证小车可以稳定不停止的向前行进,并且可以适应不同条件的一种上坡机构。通过前期的大胆创新和实践,比较不同上坡方式的优劣,最终确定采用两套不同传动比的齿轮组,上坡齿轮组传动比为1∶5.1,平路齿轮组传动比为7.2∶1,通过单向轴承解决齿轮干涉,通过换挡机构在上坡和平路以较小的能量转换传动比,增强了小车的适应能力。

摘要：为了适应新工科人才培养的需要,针对传统实验教学中内容陈旧、综合性实验项目少的问题,本文对开放性实验的教学改革进行了研究,重点从多课程多知识点的融合进行了研究,提出了基于能力矩阵的C系列语言开放性实验项目设计的实验教学改革方法。通过实践表明,该方法可提高学生对专业课程的兴趣、提升课堂的教学效果和促进学科竞赛,对培养学生综合应用能力效果显著,本方法为C系列语言开放性实验教学改革提供支持与发展。

摘要：针对日常生活中常由于没有合适的钱币而带来的无尽麻烦,基于慧鱼模型设计一款钱币兑换机。该钱币兑换机分为硬币兑换系统、纸币兑换系统和硬币-纸币兑换系统3部分,可实现硬币之间的兑换、纸币之间的兑换、硬币和纸币之间的兑换等功能,人们根据需求轻松兑换出所需的钱币。该兑换机使居民日常的生活及工作更加方便,具有广阔的应用前景。