摘要：“传输原理”课程是材料成型及控制工程专业的专业基础课程,由于其涉及的数学、物理知识多,在教学过程中存在教师难教,学生难学的特点。围绕工程认证对材料成型及控制工程专业学生的毕业要求,在教学实践过程中,对教学方法、教学内容设计和教学管理等方面进行了探索。通过教学改革,提高学生学习兴趣,多渠道培养学生解决复杂工程问题的能力,提高人才培养质量,达成毕业要求。

摘要：新绛稷益庙正殿绘制是以反映古代农业与社会历史为主要题材的宗教祭祀类壁画。壁面的东西墙除主体"三圣"图像外,绘制了大量古代农事场景,包括"烧荒狩猎图"与"教民稼穑图"等,其中折射出大量的古代农业信息。稷益庙正殿壁画在图式与绘画语言方面同样承接了宋元壁画风格,绘制精细工丽、技艺超群、卓尔不凡。在民俗语意的表达上以华丽的色彩和真实的再现将明代市井风貌与社会图景完美地予以表现。稷益庙壁画是明代壁画艺术的典范之作。

摘要：首先通过对PWM逆变电源输出特性的分析,建立了单相SPWM逆变器的MATLAB仿真模型;然后运用双闭环PI控制的逆变器控制策略,并通过极点配置对PI控制器参数进行设计。最后在Matlab/Simulink中进行仿真研究。仿真结果表明,双环控制能获得具有良好的动态和稳态性能。

摘要：针对研究生课程内容以及学校对研究生学习要求的特殊性,经过多年实践教学的探索和实践,提出一种研究生LPS课程教学模式。在介绍研究生教学特点的基础上,详细描述了LPS课程教学模式并介绍了近几年在太原科技大学控制理论与控制工程专业研究生控制系统计算机辅助设计课程教学中这种教学模式的实施效果。结果表明:这种教学模式不仅可以提高研究生学习该课程的学习兴趣,还可以提高研究生整体学习能力和综合素质,甚至可以提高研究生教育的质量。

摘要：随着我国电力行业的不断发展,现有顶升装置的传统控制方式已经不能满足我国变电站建设自动化,智能化的要求。通过对大型变压器顶升装置的应用情况进行调研,建立并简化了此装置的数学模型。采用复合控制理论,通过添加切换高度,将原有的顶升过程划分为上升过程与调整过程。采用模糊自适应控制与闭环迭代学习控制策略,分别设计控制器用以在上升阶段解决顶升效率低的问题,在调整阶段解决安装精度差的问题。最后采用Matlab与AMEsim联合仿真验证了此控制策略的有效性。

摘要：针对移相全桥ZVS DC-DC变换器抗干扰性差的缺点,研究了基于系统辨识的自校正PID复合控制策略。该策略是在采用极点配置法的基础上,又采用递推最小二乘法对系统的参数进行了辨识和估计,从而使系统达到自适应控制的目的。设计了复合控制策略下的控制器,最后通过MATLAB仿真结果验证了自校正PID复合控制使系统具有良好的动态和稳定特性,尤其是具有较强的抗干扰性,从而验证了方法的合理性。

摘要：随着我国电力行业的不断发展,现有顶升装置的传统控制方式已经不能满足我国变电站建设自动化、智能化的要求。通过对目前重型电气设备顶升装置的应用情况进行调研,收集并整理了相关资料,建立并简化了重型电气设备顶升装置的数学模型,分析了其稳定性。选用模糊控制理论,结合现场的操作经验设计了模糊PID控制器,用以改善顶升阶段的跟踪特性并采用Matlab与AMEsim联合仿真验证了此控制策略的效果。

摘要：交通装备领域采用镁合金材料替代钢铁材料,其轻量化有利于碳减排的实现,因此镁合金重型装备的研究具有重要意义。依据物理化学分析方法,提出了阴极保护电压的理论计算方法及其工程近似计算方法。通过科学试验验证了镁合金阴极保护方法的有效性,根据镁合金通电阴极保护方法,提出了镁合金铸造专用装备的通电阴极保护实施的工程设计方案。

摘要：针对传统整流所带来的电网侧功率因数低和电流波形畸变严重等问题,提出了将迭代学习控制算法应用于整流器中,并设计了迭代学习控制器。通过对PWM整流器的建模与分析,可知开关器件的等效电阻和频率等参数的不确定会使得控制系统的稳态性能变差。仿真结果表明,将迭代学习控制应用于PWM整流器波形控制中,可以有效改善整流器的稳态性能和降低交流侧输入电流谐波畸变率。

摘要：人机工程学是工业设计专业一门专业基础课,在整个工业设计专业学习过程中处于核心地位,学生学习效果将会影响到后续产品设计系列课程学习。在教学方式方面,建立以问题为导向的模式,变被动学习为主动学习;增加课程间的衔接性,提升学生综合分析问题的能力;增加实验课,提高学生动手动脑能力。在考试方面,以分析为主,记忆为辅,提高学生针对不同的问题进行人机分析的能力。结果证明,此种教学改革收到了良好的教学效果。