摘要：根据纺织工程、材料科学与工程专业开设纺织材料学在课程体系中的作用和课程性质的不同,通过更新优化教学内容,合理安排教学重点,利用现代教学手段,将传统的理论教学延伸到课堂之外等教学改革创新,不仅提高了学生的学习兴趣,拓展了其知识视野,而且也有利于学生学习、实践和创新能力的培养。

摘要：仿真教学法是有效培养学生利用计算机仿真工具解决实际问题的重要手段,结合物流工程专业仓储类课程仿真环境搭建的要求,文中选取了Extend Sim软件进行仓储类课程的仿真教学研究,并结合实例分析了仿真效果,结论表明仿真教学有利于强化学生专业技能学习的深入和相关教学效果的达成。

摘要：“产出导向法”(POA)是近些年较受学界关注并在大学英语教学中得到广泛运用的一种外语教学理论。本研究尝试在目前应用较少的商务英语这一专门用途英语课程教学中采用这种教学理念,将其融入教学设计和教学的驱动、促成以及评价的整个过程,并对学生反馈、教学反思进行了梳理,对今后基于产出导向法的商务英语教学模式进行展望,希望对相关教学实践和教学研究提供一些新的参考或启示。

摘要：大学英语课程的人文属性、自身特点及其课程思政的发展空间都为实施课程思政提供了可能。大学英语教师应在培养主动意识并发挥自身作用的基础上,充分考虑学生需求,以教材内容为依托,深入挖掘课程思政资源,合理设计课堂教学环节,创新教学方法,提升教学效果并达到课程思政育人的目的。

摘要：针对当前《农业气象学》实验教学中存在的问题,结合专业特点,从激发学生学习兴趣、优化整合实验内容和完善考核方法3个方面,对《农业气象学》实验教学改革进行了探索与试验,以期进一步提高《农业气象学》实验教学效果。

摘要：分析了农产品安全与检测课程当前教学现状及存在的问题。提出了优化设计教学内容、采用新的教学方法、创新利用教学手段、加强实践教学、完善考核方式等改革措施,形成一套立体化教学模式,并取得了较好的成效,旨在为进一步提高该课程的教学质量提供参考。

摘要：运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法、数理统计法等对高校当前瑜伽体式的教学模式进行剖析,并构建和设计科学合理的合作教学模式,对高校瑜伽体式教学采用的合作教学模式的效果进行分析,为高校瑜伽教学的科学化发展提供一定的参考依据.

摘要：中级财务会计职称考试以及注册会计考试的会计教材对所得税费用的计算方法描述较复杂,不利于考生操作。因此本文设计了解决所得税费用核算的一般方法,并对所得税费用核算中特殊问题的解决方法进行了分析,以帮助考生更好地掌握所得税费用的巧妙解法。

摘要：随着北斗全球导航定位系统的正式开通运行以及计算机技术的快速发展,对GNSS导航与定位原理课程的理论和实践教学都提出了更高的要求。因此,充分了解我国新时代国家建设需求的背景下对导航定位人才的要求,建立完善的课程教学内容和策略,对该课程的教学内容和方式的改革刻不容缓。该文从理论知识、实践技能、数据处理和专题内容讲演等方面改革进行了探讨,建立了全面的教学设计方案,提升了学生对课程的全面掌握程度,为测绘工程相关专业课程改革提供参考。

摘要：有机化学是高等农业院校农林专业的一门重要基础课程,然而传统的教学方法和手段制约着有机化学课程教学质量的进一步提升,不利于调动学生学习积极性.在当前信息技术飞速发展契机下和“新农科”建设理念的推动下,本文将微课和网络教学平台结合辅助教学,开展教师讲授结合翻转课堂的混合教学新模式,并设计了合作学习和思维导图教学法辅助教学过程,在有机化学课程教学的实践中起到了提高了教学质量、提高学生自主学习能力和素质和促进理科和农科的深度交叉融合的积极作用.