摘要：由于P2P系统节点的分布性,集中式的安全控制方式难以有效使用。借鉴网格计算的安全技术,提出了将PKI技术应用到P2P-Grid计算平台中的设计方案,首先由客户端发出请求,通过CA服务器认证后,与网格服务器建立安全连接,并按照一定的访问控制策略将任务分配到获准使用的网格节点。网格节点资源采用P2P的PeerGroup形式进行组织和管理,由PeerGroup中的Peer完成分布式计算,然后将各个Peer的计算结果汇总到网格服务器,最后将计算结果返回到客户端。该设计方案在一定程度上实现了在P2P-Grid平台上分布计算的安全性。

摘要：随着互联网、大数据、人工智能技术的发展,新媒体在高校育人中的作用和影响日益加深。高校可以利用“培养理论”的内涵,分析“培养理论”和新媒体的关系,在“培养理论”视角下,高校新媒体育人平台对新媒体顶层设计、讯息内容和受众需求等方面进行过程把控。打造出校园文化活动宣传、专业发展方向宣介、就业讯息和职业技能发布等于一体的育人平台,有力地推动高校新媒体育人平台的搭建,促进高校新媒体育人功能的发挥。

摘要：随着社会的不断发展,艺术实践活动在大学生美育中发挥着越来越重要的作用,教师要重视艺术实践活动的形式,不断丰富美育途径。文章从美育的元命题出发,探究艺术实践活动在大学生美育工作中的价值。

摘要：安定乡青云村位于我国国家级自然保护区无量山脉,是彝族全覆盖的少数民族村落,属彝族黑彝支系。青云村彝族传统文化保存完整,民俗活动氛围浓厚。青云村黑彝服饰不同于其他彝族支系,代表性的满襟大围腰、三丝银链等都具有浓厚的民族风格和地方色彩。服饰所采用的彝族刺绣作为彝族手工艺术的代表,工艺精湛,技法独特,是具有极高艺术价值的省级非物质文化遗产项目。文章实地取材青云村彝族服饰及其制作工艺,结合民间神话传说和彝族历史文献资料,浅析青云村彝族服饰文化内涵。

摘要：高校教务系统是高校人才培养的核心关键系统,经历了从手工到计算机辅助再到智能化的阶段。文章从教务系统发展的过程逐一分析了不同阶段教务系统以及高校教学管理的特点,在此基础上总结了目前教务系统存在的问题和不足,提出了教务系统2.0的概念,并着重围绕插件式开发、流程化管理、大数据分析、多终端访问、信息归档以及安全方面进行了设计与分析。最后,还建议教务系统转变思路,更加关注为用户提供优质的服务而不是纠结于日常琐碎的事务。

摘要：细胞生物学是本科高等院校生命科学各专业一门重要的基础课程。近年来,随着分子生物学及其相关技术的快速发展,细胞生物学课程的内容出现了量与质的飞跃,体现在分子机制内容的增加及信号通路内容的扩展等方面。基于以上背景,主要从内因与外因两个方面探讨了这种变化对高校细胞生物学教学产生的影响。其中,教师加快知识体系的更新以及提高自身的专业素养属于内因,对教学产生决定性的影响;此外,多种教学辅助手段的运用及作业类型的多样化设计等属于外因,对教学效果的提高也起着重要的推动作用。

摘要：近年来,我国政府对高校的投入政策在逐渐转变,由对高校例如“211工程”“985工程”的整体投入,逐渐转变为对一流学科的投入。但“小学期”教学在国内高校尚未完全推广实行,本课题主要研究化学专业的师范生如何在应用“小学期”的过程中提升学科建设的顶层设计。以本校H学院为例,为实现建设“一流”学科的人才培养目标,加快推进学校“基础教育振兴行动计划”,本院将在2023年暑期开展“小学期”活动。“一流”学科建设是大学职能充分展现的过程,因此,学科建设的成果应该体现在高素质的人才培养。通过探索“小学期”教学模式为传统教学注入新鲜血液,发挥好“小学期”教学在化学专业师范生中的示范引领作用。打造“一流”学科建设的大学以师范专业为代表的学科特色,是高校思政工作者要思考、探索的问题,同时也是对学生专业认同、归属的养成与延续,进而提升高等教育的综合实力和高校竞争力。

摘要：合理利用网络教育教学平台,开展混合式教学实践来优化传统教学模式和提高教学质量是现代教学的发展趋向。通过线上线下混合式地理信息系统原理课程建设研究,探讨混合式课程建设(混合式教学模块设计、混合式教学资源整合、混合式教学实施、混合式教学考核体系)和混合式教学模式改革(“任务打卡式”课前预习、“问题驱动式”课中学习、“有的放矢式”课后巩固),旨在形成以培养学生技能为目标、以提升学生职业素养为核心的新型培养模式。

摘要：基因多样性是影响算法收敛性能的重要因素之一,为了维持种群足够的多样性以保证演化高效进行,从变异算子设计思想入手,分析了传统变异算子存在的不足,即固定的、与问题无关的变异算子的设计思想存在不足。提出了基于信息熵的变异算子,并讨论了它在克服早熟收敛方面的作用;最后,通过实验证明了该方法的有效性。