摘要：BIM技术在业内的广泛应用推动了高校土建类专业课程的教学改革,BIM核心建模软件Autodesk Revit Architecture提供了概念设计环境,因其具有很好的可视性和高度的灵活性在建筑概念设计阶段起到了非常重要的作用。以培养学生空间逻辑思维能力和形象思维能力为主的画法几何是一门比较难以理解的专业基础课。以概念体量设计作为切入点,引入画法几何投影理论,列举了几种典型画法几何空间问题在概念设计环境中建立体量族的方法,从一种更加直观的视角去解决空间几何问题。掌握这些方法,有利于培养建筑工程技术人员的空间思维能力和创新思维能力。

摘要：《培训与人力资源开发》课程是人力资源管理专业的核心课程,但目前高校普遍存在该课程的教学方法落后、理论和实践脱节现象。本文基于应用型高校办学特色,结合项目化教学特点,在分析《培训与人力资源开发》课程教学方法现存问题的基础上提出改革必要性和可行性,科学设计项目化教学思路,对应用型高校《培训与人力资源开发》课程项目化教学改革展开研讨,以达到应用型人才培养目标。

摘要：从应用型高校人才培养目标出发,结合环境设计专业课程建设特征,分析环境设计专业中景观设计教育发展现状,以及在教学方面存在的问题,梳理出"树观念、牢基础、重能力、构模块"教学改革思路,以实践教学为核心环节,提出优化课程内容,创新教学模块,改进教学方法,完善考核方式等一系列教学改革措施,旨在提高景观设计课程的教学质量,为培养出"知识、能力、素质"并重的应用型景观设计人才服务。

摘要：项目化教学方法是指师生围绕特定项目展开的教学活动,可以提升学生的学习能力和实践能力.以薪酬管理课程为例,介绍了项目化教学的流程和项目任务的设计方法,提出了考核评价的具体方法.