摘要：本文阐述了视觉符号在动漫衍生产品设计中的应用,通过对视觉符号及其独特性进行分析,探讨视觉符号与动漫衍生产品设计之间的必要性,进而找到相互影响的设计要素,其中包含形态要素、色彩要素、功能要素及材质要素。最后,通过提炼分析设计要素特征,以期对尚处于起步阶段的国内动漫衍生产品设计起到一定的借鉴作用。

摘要：为了提高产品渐消曲面造型设计的效果,提出基于视觉表达和曲面融合的产品渐消曲面造型设计方法,基于Rhino建模软件进行产品渐消曲面造型设计的视觉传达设计,构建产品渐消曲面造型视觉表达模型,采用图像视觉成像方法进行产品渐消曲面造型设计过程中的图像融合和滤波处理,提取产品渐消曲面造型视觉图像的边缘轮廓特征量,采用模板分块匹配方法进行产品渐消曲面造型的分块模板匹配设计,建立产品渐消曲面造型视觉优化控制模型,结合分块融合匹配方法实现产品渐消曲面造型优化设计。在Rhino建模软件中进行产品渐消曲面造型设计的仿真实验,仿真结果表明,采用该方法进行产品渐消曲面造型设计的效果较好,视觉传达能力较强。

摘要：我国环境设计专业发展迅猛,为国家培养出大批环境设计人才,极大地促进了我国经济社会发展。但是,环境设计专业目前仍然存在教学效果不尽人意等问题。根据自身的专业经验来强化课程教学改革,促进环境设计专业与室内设计的有效结合,实现对相关教学资源的有效整合;在课堂教学中采用互动式教学法、仿真教学法、工学结合教学法来提升教学时效性并取得了较好效果。

摘要：围绕目前应用型本科高校中动漫衍生产品设计课程的革新研究,以产教结合作为背景,通过对动漫衍生产品设计课程的现状、课程改革的理念与思路,对课程的建设与改革方案进行探究,结合地方性应用型高校的教学经验,试图更新教学观念,在新形式和新内容等方面进行探索。

摘要：在电子通信以及自动化等应用领域中,系统终端信号多以模拟量的形式直观存在并使用,因此模拟量采集和回放电路的设计尤为重要。由于各系统对采集数据的速度、精度和可靠性指标的要求不同,现提出一种基于FPGA的多通道ADC模拟量采集及DAC回放电路的设计。重点介绍了以5CEFA2F23CB规格的FPGA作为核心处理器,以Verilog HDL语言实现的采集和回放电路的设计过程,并分别采用SignalTap逻辑分析仪和示波器对数据进行捕获、分析和验证。系统运行稳定可靠,功能完整实现,效率和精度高,可扩展性强。

摘要：高校开展双语教学是教学研究改革与实践的有益尝试。该文在对我院计算机科学与技术专业“操作系统原理”课程进行双语教学试点的基础上,从双语教学的教材选取、教学设计及过程、资源建设及作业与考核等方面进行了探索。通过过程管理分析,总结双语教学的经验,从而有效地推进高校双语教学的开展。

摘要：智能车与四旋翼飞行器相融合的导航避障系统的设计是以MK60FX512VLQ15微控制器作为智能车控制单元,STM32F767IGT作为飞行平台图像处理单元。系统首先通过四旋翼飞行器上红外摄像头,采集图像信息,送至处理单元提取并处理,再通过NRF2.4G无线模块传输至智能车主控器,与智能车自身陀螺仪数据进行融合,根据结果判断智能车与目标的相对角度,并通过智能车自身的超声波测距、编码器等模块获取车体自身的运行环境与状态,同时调整运行速度与运行方向,最终实现导航避障的功能。系统运行平稳,速度及转向调节灵活,导航避障功能完整实现。

摘要：素质教育指出教学要以培养学生的综合素质为目标,实现学生能力与社会发展需求的高度契合,并满足个人学习心理诉求。AutoCAD课程是一门运用范围极广的课程,在建筑、产品设计、汽车、广告等行业中都具有较高的实际运用价值。在当前的AutoCAD制图教学中,制图理论知识和实际计算机绘图技巧教学严重脱离,导致教学难以深入,且因为学生实际能力水平不足的下降,难以满足社会现状的实际需求。在这一形势下,进行教学改革刻不容缓,这是当前AutoCAD教学的重要内容。任务驱动教学方法能够实现理论知识与实际能力的本位一体化教学,是一种深入运用构建主义的模块式教学方法。本文结合AutoCAD的教学现状和教学内容,分析了AutoCAD制图教学过程存在的问题,进而提出了任务驱动式教学的运用途径及教学过程的设计。

摘要：BIM技术在业内的广泛应用推动了高校土建类专业课程的教学改革,BIM核心建模软件Autodesk Revit Architecture提供了概念设计环境,因其具有很好的可视性和高度的灵活性在建筑概念设计阶段起到了非常重要的作用。以培养学生空间逻辑思维能力和形象思维能力为主的画法几何是一门比较难以理解的专业基础课。以概念体量设计作为切入点,引入画法几何投影理论,列举了几种典型画法几何空间问题在概念设计环境中建立体量族的方法,从一种更加直观的视角去解决空间几何问题。掌握这些方法,有利于培养建筑工程技术人员的空间思维能力和创新思维能力。

摘要：随着我国建筑装饰行业的发展,人们越来越重视建筑装饰,这对室内设计图纸提出了更高的要求。现在,面向市场的室内设计对高层次专业技术人才的需求越来越大,部分学校的室内设计制图课程急需改革,以适应时代发展要求,培养学生的设计技能、设计理念,使他们的发展满足当前市场的需求。如今,部分学校在环境艺术设计专业课程教学中延用固有的教学模式,这不利于室内设计综合人才的培养。该文从市场实际需求出发,明确制图基础与室内设计课程教学存在的问题,并提出了一系列适应时代发展的改革思路。