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检索条件"基金资助=安徽省劳动教育研究中心2023年重点课题“基于五育融合的劳动基地建设行动研究”研究成果之一"
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劳动教育课活动设计的内在逻辑及实施策略探究
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《教育文汇》2024年 第3期 31-34页
作者：吴寿虎 刘美玉安徽省合肥市小庙中学 安徽省庐江白山中学 
劳动教育具有显著的实践性,劳动教育课通过实践活动来实现这一特性,实践活动之间或者活动各个环节的内在逻辑关联性是劳动教育教学设计时必须首先厘清的重要内容。劳动课活动设计的内在逻辑关联可以从劳动内容、劳动技能和育人价值三个...
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