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检索条件"基金资助=安徽省哲学社会科学规划课题“城乡一体化背景下义务教育师资均衡配置研究”"
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以反思为导向的师范生顶岗实习体系探析——从城乡师资均衡的角度
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《黑龙江教师发展学院学报》2020年 第2期39卷 32-34页
作者：黄春霞亳州学院教育系 
为了均衡城乡师资,教师的职前教育必然受到高度重视。通过对顶岗师范实习生实习日志、教学设计、实习总结的梳理和访谈调查来分析他们的教学反思意识和反思行为,结果发现,他们的教学反思意识薄弱,教学反思资源缺乏,缺乏智力支持和反思...
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