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检索条件"基金资助=安徽省哲学社会科学规划课题"
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动线型SLP法在超市设施布置中的应用——以宿州大润发超市为例
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《宿州学院学报》2016年 第7期31卷 38-41页
作者:丁和平 杨海龙 余利娥宿州学院经济管理学院安徽宿州234000 
系统布置设计(SLP)是设施布置与设计的经典方法,在工厂生产系统和服务设施设计中都可以应用,合理的布置方式可以提高服务质量和竞争能力。调研了宿州大润发超市二楼各作业单位间的顾客流,根据顾客流,运用动线型SLP法得出超市各作业单位...
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城市生态规划与环境音乐耦合创新机制研究——以合肥大学城为例
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《长沙民政职业技术学院学报》2016年 第4期23卷 138-141页
作者:王甦安徽大学艺术学院音乐系安徽合肥230601 
城市生态规划是运用生态学、环境科学、经济学、城市学等知识用以调节和改造城市各种复杂的关系,寻找扩大效益、减少风险所进行的规划。环境音乐是一种能作用于主体意识、具有功能性的一种非鉴赏性音乐。城市生态规划与环境音乐二者有...
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高校“形势与政策”课程建设状况调查与分析
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《中国建设教育》2017年 第6期 36-42页
作者:程家福 窦艳 陈思齐安徽建筑大学 合肥工业大学电气与自动化工程学院 华东理工大学社会与公共管理学院 
'形势与政策'课程是对大学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,在大学生思想政治教育中发挥着不可替代的重要作用。调查表明,'形势与政策'课程在建设过程中存在着认知缺位、师资不强、管理不顺、内容单薄、方法单一...
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亳州“大班会”舞蹈的文化内涵及现实意义
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《宿州学院学报》2015年 第4期30卷 33-36页
作者:孟凡翠亳州师范高等专科学校教育系安徽亳州236800 
以田野调查为路径,以舞蹈学、艺术民俗学为基点,摄取社会学、历史学等有关知识与理论、方法,运用多方统筹的分析方法,对"大班会"舞蹈所蕴含的民俗文化进行剖析,认为:"大班会"表演形式上具有与武术相结合、巧妙运用...
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人性的解放——解读汉代青铜器的美学思想
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《铜陵学院学报》2018年 第5期17卷 71-74页
作者:刘静铜陵学院安徽铜陵244000 
我国青铜文化历史悠久,始于夏商,止于汉末,两汉时期的青铜艺术虽然不及商周时期的辉煌,但作为一个文化载体,却是两汉艺术中重要的组成部分,也是我国青铜文化研究体系中不可缺少的一环。久为权用的青铜器在汉代得以普遍的使用,实现了从...
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乡镇青年公务员工作满意度调查研究——以安徽省肥东县M镇为例
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《长春理工大学学报(社会科学版)》2021年 第4期34卷 52-59页
作者:缪钟燕 董金权安徽工程大学人文学院安徽芜湖241000 
基于对安徽省肥东县M镇96位公务员的问卷调查并配合半结构访谈发现,M镇青年公务员对同事关系的满意度最高,而对工资福利最为不满,对工作任务的不满次之。通过进一步访谈发现,其原因为社会贫富差距,乡镇薪酬结构不合理以及青年公务员角...
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简谈中德韩合作开展WORKSHOP教学——以工业设计专业教学为例
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《计算机教育》2013年 第21期 28-30,47页
作者:余国江合肥学院发展规划处安徽合肥230022 
WORKSHOP教学法是德国应用科学大学最常用的一种教学方法,它强调做中学,非常适用于应用人才的培养。从2001年开始,合肥学院与德国应用科学大学联合开展WORKSHOP教学,培养学生动手能力、创新思维、设计能力、合作意识以及跨文化交流能力...
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花鼓灯艺术文化在乡镇社区环境景观中的应用研究——以颍上县为例
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安徽农学通报》2018年 第14期24卷 154-157页
作者:韩玉平 偶春 姚侠妹 骆美 陈淑英阜阳师范学院生物与食品工程学院安徽阜阳236037 
该文以花鼓灯艺术文化发源地颍上县乡镇社区环境景观建设现状为例,通过实地勘察、问卷调查和查阅相关文献,研究花鼓灯文化在颍上县相关乡镇社区环境景观的分布特点及应用方式,以期为后期皖北花鼓灯艺术文化发源地的乡镇社区环境景观建...
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安徽花鼓灯的变迁与发展研究
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《贵州大学学报(艺术版)》2014年 第2期28卷 106-110,124页
作者:孟凡翠亳州师范高等专科学校基础教学部安徽亳州236800 
花鼓灯是汉族一种代表性的舞蹈,文章以流传于安徽蚌埠、淮南、阜阳等地以及舞蹈赛事中的花鼓灯作品作为研究对象,通过对花鼓灯的历史文化和当代形态的总结和分析,运用文化人类学和舞蹈生态学的相关理论,试从文化心理的外在表现形式及深...
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“中国梦”背景下高校学生干部的工作艺术创新
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《山西青年职业学院学报》2014年 第2期27卷 44-45页
作者:刘晓娟阜阳师范学院团委安徽阜阳236000 
"中国梦"的提出为我国未来的发展描绘出一幅美好的蓝图。高校作为"中国梦"孕育和实现的一片沃土,承载着改革发展的巨大压力,同时也潜藏着实现梦想的巨大活力。在"中国梦"背景下,高校学生干部应掌握终身...
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